Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Pendampingan Siswa Siswi Madrasah Ibtidaiyah Khalafiyah Syafi’iyah Zainul Hasan Genggong Terkait Perkembangan Anak dalam Masa Sekolah
Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial
Vol 2
, No 4
(2025)
This study focuses on mentoring activities for male and female students of Madrasah Ibtidaiyah Khalafiyah Syafi’iyyah Zainul Hasan Genggong related to children’s development during the school period. The main issue identified is the lack of optimal learning motivation and independence among students, which affects their academic achievement and character formation. The purpose of this study is to improve students’ observation skills, creativity, critical thinking, emotional regulation, social in...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pendampingan Siswa Siswi Madrasah Ibtidaiyah Khalafiyah Syafi’iyah Zainul Hasan Genggong Terkait Perkembangan Anak dalam Masa Sekolah
Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial
Vol 2
, No 4
(2025)
This study focuses on mentoring activities for male and female students of Madrasah Ibtidaiyah Khalafiyah Syafi’iyyah Zainul Hasan Genggong related to children’s development during the school period. The main issue identified is the lack of optimal learning motivation and independence among students, which affects their academic achievement and character formation. The purpose of this study is to improve students’ observation skills, creativity, critical thinking, emotional regulation, social in...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI