Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Filsafat Pendidikan Dalam Pengembangan Sains Berbasis Kearifan Lokal
Asrorul Azizi
; Rindu Rahmatiah
; Muhammad Sarjan
; Hamidi Hamidi
; Mulia Rasyidi
; Muh. Zaini Hasanul Muttaqin
; Agus Muliadi
; Yusran Khery
; Iswari Fauzi
; Muhammad Yamin
; Bakhtiar Ardiansyah
; Sudirman Sudirman
JURNAL HUKUM, POLITIK DAN ILMU SOSIAL
Vol 1
, No 3
(2022)
Humans have the ability to think and always try to improve their knowledge. Human nature is naturally full of curiosity so humans are always looking for answers to their curiosity. Humans seek answers to their curiosity through knowledge, and through knowledge will lead to its own satisfaction according to the demands of the times. The knowledge gained is not only knowledge, but is emphasized on knowledge and truth. Learning everything by studying the right scientific foundation is one of the ef...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENDIDIKAN IPA BERVISI SETS DALAM FILSAFAT MULTIDIMENSI
Mulia Rasyidi
; Muhammad Sarjan
; Agus Muliadi
; Asrorul Azizi
; Hamidi Hamidi
; Iswari Fauzi
; Muhammad Yamin
; Muh. Zaini Hasanul Muttaqin
; Bakhtiar Ardiansyah
; Rindu Rahmatiah
; Sudirman Sudirman
; Yusran Khery
Al Yazidiy : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Vol 4
, No 2
(2022)
Pengetahuan yang dimiliki seseorang pada dasarnya berupa konsep-konsep. Konsep-konsep ini diproleh individu sebagai hasil berinteraksi dengan lingkungan. Dengan konsep-konsep dapat disusun suatu prinsip, yang dapat digunakan sebagai landasan dalam berpikir.
Asy’ari (2006) menyatakan bahwa pembelajaran IPA pada hakikatnya mencakup beberapa aspek yaitu faktual, keseimbangan antara proses dan produk, aktif melakukan investigasi, bepikir deduktif dan induktif, pengembangan sikap, oleh karena itu IPA...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI