Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Active Learning pada Mata Pelajaran IPS Materi Bencana Alam di Kelas IV SDI Halibenaus
Yulius Amtiran
Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa
Vol 3
, No 1
(2026)
This study was motivated by the low learning outcomes of students in Social Studies, particularly on natural disaster material in Grade IV of SDI Halibenaus. The purpose of this research was to describe the implementation of the Active Learning model in improving students’ learning outcomes. This study employed a qualitative approach using Classroom Action Research (CAR) conducted in two cycles, each consisting of planning, action, observation, and reflection stages. The research subjects were 1...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) di Kelas III SD GMIT Nenu
Yulius Amtiran
Jurnal Inovasi Pendidikan
Vol 2
, No 2
(2025)
Learning interest is one of the key factors influencing students' success in understanding a subject. In reality, many students struggle to engage with Natural Science (IPA) lessons due to less interactive and conventional teaching methods. The Team Games Tournament (TGT) cooperative learning model is an approach that can be used to enhance students' interest in learning through engaging games and academic competitions.This study aims to increase the learning interest of third-grade students at...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI