Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Membongkar Dampak Cyberbullying: Perspektif Guru Bk Dalam Menangani Kasus di Sekolah
Melindra Jiyestha
; Aninda Ramadina Andhika
; Sabrina Sabrina
; William Djorghi
; Zen Mahendra
; Agung Tesa Gumilar
GARUDA : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat
Vol 3
, No 1
(2025)
Cyberbullying is a major challenge for students in the digital age, with impacts that include their mental health, academic achievement, and social interactions. Guidance and Counseling (BK) teachers have an important role in handling this case, but still face various obstacles, including lack of understanding and minimal special training. This study explores the perspectives of BK teachers in dealing with cyberbullying and the strategies used to overcome these challenges. Findings suggest that...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI