Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Penggunaan Metode Rough Set untuk Menentukan Tingkat Kesiapan Siswa dalam Menghadapi ANBK di SMP Negeri 2 Kuala
Harninda Br Keliat
; Novriyenni Novriyenni
; Tio Ria Pasaribu
Repeater : Publikasi Teknik Informatika dan Jaringan
Vol 3
, No 3
(2025)
The Computer-Based National Assessment (ANBK) is an essential instrument designed to comprehensively measure student competence, including literacy, numeracy, and character aspects. However, in practice, many students still face various challenges during preparation, such as cognitive limitations, psychological readiness, and technical barriers, which affect their overall readiness to participate in ANBK. This study aims to analyze the readiness level of students at SMP Negeri 2 Kuala by employi...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Korelasi Model Pembelajaran Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Siswa SMA Negeri 1 Kuala Menggunakan Metode Apriori
Ame Ananda Br Ginting
; Novriyenni Novriyenni
; Tio Ria Pasaribu
Repeater : Publikasi Teknik Informatika dan Jaringan
Vol 3
, No 3
(2025)
This study aims to analyze the correlation between learning models and student achievement at SMA Negeri 1 Kuala by applying the Apriori algorithm in data mining, using Rapid Miner software as the primary tool for analysis. The research is motivated by the shift in educational approaches from conventional teacher-centered methods toward more innovative strategies such as project-based learning and cooperative learning, which are expected to foster higher levels of student engagement and improve...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI