Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Inovasi Pembelajaran Fiqih melalui Kinesthetic Games dan Small Group Discussion di Madrasah Diniyah
Ahmad Rosikhul Fahmi
; Karina Isnaini
; Hilda Najmatul Laili
; Syahda Nabila
; Sheila Nafilah Sa'adah
; Ananda Rona Rahman
; Ahmad Nur Roziq Alfian Barik
; Ni'matul Mahbubah
; Muhammad Aly Multazam
; Faridatun Nikmah
FUNDAMENTUM : Jurnal Pengabdian Multidisiplin
Vol 4
, No 2
(2026)
Islamic religious education at the Madrasah Diniyah level often relies on passive, one-directional teaching methods that reduce madrasah student engagement and long-term retention. This community service study aimed to improve the quality of Fiqh instruction at Madrasah Diniyah Al-Ishlah Kalirejo, Pasuruan, by implementing kinesthetic games, Small Group Discussion (SGD), and visual teaching aids within the framework of Kitab Mabadi’ Fiqhiyyah. A qualitative descriptive approach was employed thro...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI