Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Perencanaan dan Peningkatan Kinerja Organisasi: Tinjauan Literatur Sistematis Tentang Peran Komunikasi, Kepemimpinan, dan Motivasi dalam Efektivitas Organisasi Pendidikan
Umamul Muslikhin
; Syafitri Aulia Wulandari
; Riski Hidayatul Lael
Jurnal Inovasi Pendidikan
Vol 3
, No 2
(2026)
Planning and improving the performance of educational organizations is a strategic issue that requires a managerial approach integrated with psychological aspects. This study aims to examine and synthesize factors influencing organizational performance through a management psychology approach. The method used was a qualitative systematic literature review design for scientific articles from 2022–2025 obtained from Google Scholar. Data collection techniques were carried out through documentation...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Integrasi Sistem Penjaminan Mutu Eksternal Dan Internal Berbasis Internet dalam Meningkatkan Akuntabilitas Pendidikan di Era Digital
Widya Isma Dayanti
; Syafitri Aulia Wulandari
; Siti Maryamah
Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa
Vol 2
, No 4
(2025)
Educational institutions are under pressure to create organized and responsible quality assurance systems because raising the standard of education has become a global imperative. The Internal Quality Assurance System (SPMI) and the External Quality Assurance System (SPME) are integrated in Indonesia to achieve this. However, accountability must be transparent, real-time, and not just administrative due to the quick digital revolution. In order to enhance educational accountability in the digita...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI