Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–4 dari 4 artikel
Responsi Siswa Terhadap e-modul Biologi Terintegrasi Nilai – Nilai IMTAQ pada Materi Invertebrata
Dinda Putri Afifah
; Siti Robiah
Polygon : Jurnal Ilmu Komputer dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 2
, No 5
(2024)
This research aims to determine students' responses to the biology e-module integrated with IMTAQ values in the Invertebrate material that was developed. This research is R&D research that uses the modified ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) model. This research is limited to the Development stage. The sample was determined using purposive sampling technique, and the sample size was 65 students from three schools, namely SMAN 1 Pekanbaru, SMAN 5 Pekanbaru and...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Analisis Kebutuhan E-Modul Biologi Terintegrasi Nilai IMTAQ Di SMA Negeri 1 Rangsang Barat
Helen Fitria
; Siti Robiah
Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 3
, No 1
(2024)
Material learning is a tool for conveying teaching material or messages used by an educator, where in the current era teaching media has developed and is very easy to find in other media. One of the teaching media such as E-Module, E-Module which is integrated with IMTAQ values is not often found, therefore researchers are researching this matter which has a research objective, namely for a preliminary study to see how the learning process is and what media are used during the process. learning....
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
EDUCATION MELALUI PENDEKATAN EMOSIONAL WARGA DUSUN MARONG UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN PENTINGNYA PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) LINGKUNGAN HIDUP
Siti Robiah Adawiyah
; Mujiyanto, Mujiyanto
; Wanto, Wanto
; Kuni Munawaroh
; Avifah Faricha Nisa
; Muhamad Luthfi M
; Restuaji Novian Alamsyah
; Arum Sabela Rohmah
; Inayah Wulandari Dirganingrum
; M.Farich Al-Hikam
; Agiska Raka Damara AL-Aziz
; Achmad Reka Ali Masaji
Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia
Vol 1
, No 3
(2022)
Desa Karangluhur yang cangkupan wilayahnya membentang dari arah timur dimulai dari Dusun Krakal Tamanan sampai wilayah barat. Karena letaknya yang strategis, dan hanya berjarak 1 km dari pasar kertek yang berada di Desa Karangluhur diantaranya Puskesmas 1 Kertek, koramil kertek, dan juga beberapa lembaga keuangan. Selain itu juga ada lembaga pendidikan formal yaitu SMP Negeri 1 Kertek. Selain itu juga ada tempat pendidikan dasar formal dan non formal seperti SD Negeri 1 dan SD Negeri 2 Karangluh...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PEMBERDAYAAN PRODUKTIVITAS REMAJA MELALUI AQUAPONIC SEBAGAI WUJUD KREATIFITAS MASYARAKAT DI DUSUN DAWUHAN DESA KAYUGIYANG WONOSOBO
Muhammad Naufal Izzulhaq
; Siti Robiah Adawiyah
; Fida Nur Fauziah
; Ulfa Husnafisaadah
; Elma Esti H
; Khoerul Khafifudin
; Umi Rofiqoh
; Alman Sulaiman Q
; Ade Lofalian
; Azka Al Aza
; Ulfah Taufika Kh
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol 2
, No 2
(2022)
The Community Service Lecture work program in the form of hydroponic kale and catfish cultivation applications with an aquaponic system was carried out in Dawuhan Hamlet, Kayugiyang Village, Wonosobo Regency. The purpose of this KPM work program is to utilize the yard of the house so that it has productive value and educate the community with environmentally friendly cultivation systems. The stages of implementing this work program include the stages of field surveys and partner conditions, seed...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI