Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Menghargai Peninggalan Sejarah di MIS Al-Hidayah
Siti Rahmadani Harahap
Al Yazidiy : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Vol 6
, No 2
(2024)
This research aims to improve student learning outcomes in the material of appreciating historical heritage through the application of the Numbered Head Together (NHT) type cooperative learning model at MIS Al-Hidayah Namorambe. The NHT learning model is one of the cooperative learning strategies that involves the active participation of students in groups. In this process, each student is assigned a number and takes turns answering questions asked by the teacher. This approach aims to improve s...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI