Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Literasi AI dalam Pemanfaatan Canva pada Siswa Jurusan Desain Komunikasi Visual SMK Muhammadiyah 2 Palembang
Ilsa Palingga Ninditama
; Dita Rahmawati
; Agung Indriansyah
; Aimi Aimi
; Sinta Bella Agustina
; M Bambang Purwanto
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Transformasi Kesejahteraan
Vol 2
, No 4
(2025)
This Community Service (PKM) activity aims to improve artificial intelligence (AI) literacy in students majoring in Visual Communication Design (DKV) at SMK Muhammadiyah 2 Palembang through Canva-based training. The development of AI technology has brought about a significant change in the world of graphic design, where features such as Magic Design, Text-to-Image, and Background Remover are now widely used to support the creative process. However, most vocational school students are still passi...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pelatihan Dasar Analisis Data Menggunakan Google Colab dan Python Untuk Siswa SMA di Wilayah Saboking-king Palembang
Sinta Bella Agustina
; Sherly Malini
; Ilsa Palingga Ninditama
; Yike Diana Putri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan
Vol 2
, No 2
(2025)
This training program is designed to strengthen digital literacy and basic skills in data analysis for high school students in the Saboking-king area, Palembang, by introducing the Python programming language and the use of Google Colab as a cloud-based programming platform. The approach applied is project-based learning and hands-on experience, which includes planning, implementation, and evaluation stages. Based on the implementation results, the majority of participants showed a good understa...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI