Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Hubungan Antara Persepsi Harga dan Keputusan Pembelian Konsumen di Kopi Tuku : Studi Akuntansi Konsumen
Septi Setyaningsih
; Nadia Zahra Faisal
; Afiyah Lucahya
; Nahwa Janah
; Nabila Najwa
; Husni Mubarok
Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Indonesia
Vol 3
, No 2
(2025)
This study aims to examine consumers' perceptions of price influence their decision to purchase local coffee brand Kopi Tuku. Price perception is regarded as a key element influencing purchasing decisions, as consumers tend to judge price based on its quality, benefits, and nominal value. This study conducted quantitative research by surveying 395 Kopi Tuku consumers. Validity, reliability, classical assumptions, simple linear regression analysis, and t and F tests were used. The findings indica...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Metode Pembelajaran dan Keterlibatan Siswa dalam Program BSI Explore Terhadap Minat Belajar di SDN Kampung Melayu V
Arjuna Dimas Saputra
; Saddam Hussaen
; Septi Setyaningsih
; Fathia Maulina
; Sherli Gita Indah Sari
; Gusti Setiawan
Bumi: Jurnal Hasil Kegiatan Sosialisasi Pengabdian kepada Masyarakat
Vol 3
, No 2
(2025)
This study aims to analyze the influence of interactive teaching methods and student involvement on student learning interest and motivation at SDN Kampung Melayu V through the BSI Explore Program. Using a quantitative descriptive approach with a survey, data were collected through questionnaires filled out by students participating in the program. The results show a significant positive impact between interactive teaching methods and active student involvement on the improvement of their learni...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI