Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–3 dari 3 artikel
Penerapan Model Pembelajaran Open Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Penalaran Matematis Siswa
Michelle Ivana Filbertha
; Sahat Saragih
Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 3
, No 1
(2024)
This research aims to find out how to improve the creative thinking and mathematical reasoning abilities of class after implementing learning based on the open ended learning model. This research is Classroom Action Research (PTK). Data was collected through tests of students' creative thinking and mathematical reasoning abilities at the end of each cycle and observation sheets of teacher and student activities. The results of the research show that: (1) The increase in students' creative thinki...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Penerapan Model Pembelajaran PBL Berbantuan Aplikasi Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VIII
Melia Ariani Dewi
; Sahat Saragih
Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 2
, No 2
(2023)
This research aims to: (1) improve students' mathematical reasoning abilities by applying the problem based learning model assisted by the Geogebra application in mathematics learning for class VIII students at SMP Negeri 3 Sunggal; (2) describe the process of completing student answers related to students' mathematical reasoning by applying the problem based learning model assisted by the Geogebra application. This research is Class Action Research. The subjects in this research were 28 student...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP
Robin Raja Salomon Sipayung
; Sahat Saragih
Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 2
, No 1
(2023)
Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMP. Penelitian ini termasuk dalam kategori eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Medan dengan sampel kelas VIII-Terpadu 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-Terpadu 2 sebagai kelas control yang dipilih dengan metode random sampling. Pada kelas eksperimen diberikan pembelajaran berbasis ma...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI