Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Quantitative Validation of a Teacher Performance Measurement Model in Mathematics: Implications for Instructional Quality
Ichdar Domu
; Rosauli N. Samosir
; Navel Oktaviandy Mangelep
International Journal of Educational Research
Vol 2
, No 2
(2025)
This study aimed to develop a competency-based performance evaluation model for mathematics teachers at the junior secondary level. Recognizing the crucial role of teacher quality in student achievement, the study focused on measurable aspects of performance, including content mastery, instructional management, and professional commitment. A quantitative approach was employed using a research and development (R&D) framework, supported by a quasi-experimental design with pretest-posttest cont...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI