Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap Pemahaman Siswa
Sri Agustina Sibuea
; Amini Amini
; Rizka Ardini
; Siti Aminah
; Yulita Mailida
Jurnal Bahasa dan Pendidikan
Vol 4
, No 1
(2023)
The purposes of this study were to examine the effects of cooperative learning approach of Student Teams-Achievement Divisions (STAD), the level of student’s learning motivation, and the interaction of the two independent variabels to understanding on social studies in elementary student. Cooperative learning was compared to lecture recitation cycle using a quasi- experimental design. An achievement test consisting of items from the state competency test, and a motivation to learn questionnaire...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI