Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Pelatihan Pengelolaan Daun Kering Menjadi Pupuk Kompos di SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru
Rury Bunga Dahliati
; Audhytia Romadona
; Qonaah Nuryan Arif
Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi
Vol 2
, No 1
(2025)
The management of dry leaves into compost at SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru as part of the implementation of the P5 program is an innovative step in reducing organic waste and maintaining the cleanliness of the school environment. The composting process, which involves students, not only produces beneficial natural fertilizer but also provides learning experiences on waste management and organic farming. Additionally, the use of EM4, sugar, and water helps accelerate the decomposition of organic m...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Penerapan LKPD Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing sebagai Penguatan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas X DKV 1 SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru
Muliana Fransiska
; Qonaah Nuryan Arif
Jurnal Pendidikan Dirgantara
Vol 2
, No 1
(2025)
This article provides an explanation of how the use of LKPD using the guided inquiry learning model to train the science process skills of class X students at SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru. By using guided inquiry LKPD, it allows students to learn actively and be able to practice their science process skills. Students can improve their ability to observe, interpret observations, predict, apply concepts, communicate and ask questions. These are indicators that can be trained in science process ski...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI