Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
STRATEGI DALAM MENGUASAI PEMBELAJARAN PAK
Putri Mika Sari
; Dorlan Naibaho
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 2
, No 4
(2023)
Strategi Pembelajaran adalah cara untuk menyampaikan materi pelajaran dan dapat memberi pengalaman belajar kepada peserta didik. Kegiatan mengajar tidak dapat dipisahkan dari guru. Kegiatan belajar mengajar akan tercipta dengan baik jika selalu dikaitkan dengan faktor pendukung tersebut. Karena efektivitas dan efisiensi proses belajar mengajar harus sesuai dengan pembelajaran. Agar terciptanya hasil dari kegiatan pembelajaran itu semua tergantung bagaimana strategi pembelajaran yang...
Sumber Asli
Google Scholar
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Damayanti Nababan
; Putri Mika Sari
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 2
, No 2
(2023)
Strategi pembelajaran ekspositori adalah strategi pembelajaran menekankan kepada proses penyampain materi secara verbal dari seorang guru kepada sekelompok siswa dengan maksud agar siswa dapat mengerti materi pelajaran secara optimal. Dalam pembelajaran ekspositori, guru menerangkan bahan dalam bentuk yang telah dipersiapkan secara rapi, sistematis dan lengkap sehingga siswa dapat menerima materi yang telah disampaikan guru.Dalampenggunaan strategi pembelajaran ekspositori terdapat beberap...
Sumber Asli
Google Scholar