Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Pengaruh Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Minat Siswa dalam Pembelajaran PAI di UPTD SDN 02 Taram
Nuur Aini
; Siska Yulia Rahmi
; Yulia Rahman
; M. Arif
Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat
Vol 1
, No 4
(2024)
This research was motivated by the problem of students who were less active in asking and answering questions and did not pay attention to the teacher when explaining the material. The aim of this research is to determine the effect of the STAD learning model on learning outcomes in terms of students' high interest, medium interest and low interest. The sample in this study was 42 class V students of UPTD SDN 02 Taram, using a saturated sampling technique. This research design uses quasi-experim...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI