Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
PERSEPSI SISWA TERHADAP GAME EDUKASI “KARISMA” DALAM MEMBANGUN PENDIDIKAN KARAKTER MERDEKA BELAJAR PADA KELAS VIII SMP NEGERI 18 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2024 / 2025
Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan
Vol 14
, No 1
(2025)
Tujuan penelitian ini: 1) Untuk menganalisis game edukasi "KARISMA" dalam pembentukan karakter Merdeka Belajar pada siswa kelas VIII SMP Negeri 18 Surakarta tahun ajaran 2024 / 2025. 2) Untuk mendeskripsikan persepsi siswa kelas VIII SMP Negeri 18 Surakarta dalam penggunaan game edukasi "KARISMA" dalam pembelajaran pada tahun ajaran tahun ajaran 2024 / 2025.
Bentuk penelitian ini menggunakan metode penelitian deskripsi kualitatif. Subjek penelitian ini melibatkan guru PPKn kelas VIII dan sisw...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KURIKULUM MUATAN LOKAL BERBASIS BUDAYA DAERAH PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Adi Widya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol 7
, No 2
(2023)
Character education is important in the content of the elementary school curriculum. The content of this curriculum can be constructed on local content subjects, in addition to conveying material as well as strengthening character according to local customs and culture. The development of character education that contains traditional values and local culture is important because it sees the reality on the ground that school children are very dependent on gadgets but are not used for educational...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI