Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Integrating Augmented Reality-Enhanced Simulations into Science Curriculum to Improve Conceptual Understanding in Middle School
Zulkifli Zulkifli
; Noorthaibah Noorthaibah
; Sumera Qureshi
International Journal of Education and Social Sciences
Vol 1
, No 4
(2024)
This study explores the integration of Augmented Reality (AR) simulations in middle school science education, focusing on improving students’ conceptual understanding of complex topics such as metamorphosis. The research adopts an experimental design with a treatment group using AR simulations and a control group utilizing traditional teaching methods. The study aims to determine the effectiveness of AR in enhancing students' engagement, motivation, and understanding, as well as to evaluate the...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI