Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Dampak Kemampuan Bahasa Formal terhadap Penggunaan Bahasa Slang oleh Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris Semester 1 Universitaas Muhammadiyah Maumere
Bonifasius Sepakat
; Maria Gracela Leda Roga
; Safilda Julita Mete
; Rasmy Nurfahida
; Katharina Woli Namang
; Natasya Talip
Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya
Vol 4
, No 1
(2026)
This study aims to explore the influence of formal language skills on the use of slang among first-semester students in the English Language and Literature Education Program at Muhammadiyah University Maumere. The method used in this study is a descriptive qualitative approach with subjects consisting of first-year students. Information was collected through observation, questionnaire distribution, and brief interviews about daily language use habits and academic contexts. The findings of this s...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Dampak Kemampuan Bahasa Formal terhadap Penggunaan Bahasa Slang oleh Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris Semester 1 Universitaas Muhammadiyah Maumere
Bonifasius Sepakat
; Maria Gracela Leda Roga
; Safilda Julita Mete
; Rasmy Nurfahida
; Katharina Woli Namang
; Natasya Talip
Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya
Vol 4
, No 1
(2026)
This study aims to explore the influence of formal language skills on the use of slang among first-semester students in the English Language and Literature Education Program at Muhammadiyah University Maumere. The method used in this study is a descriptive qualitative approach with subjects consisting of first-year students. Information was collected through observation, questionnaire distribution, and brief interviews about daily language use habits and academic contexts. The findings of this s...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI