Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI KERJASAMA KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK SMA
Nadine Dwi Ekasari
; Rahman Nur Sidik
; suparmi
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 1
, No 4
(2025)
Tujuan dari penelitian ini untuk melihat seberapa efektif model pembelajaran kooperatif berupa Group Investigation dalam meningkatkan keterampilan kreatif dan kerja sama siswa SMA. Model GI menempatkan siswa sebagai peneliti aktif yang berperan dalam merencanakan, melaksanakan, serta melaporkan hasil investigasi secara mandiri dan berkelompok, dengan guru berperan sebagai fasilitator. Metode penelitian yang dimanfaatkan adalah tinjauan pustaka menganalisis berbagai artikel yang terkait. Artikel-...
Sumber Asli
Google Scholar