Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–4 dari 4 artikel
METODE PEMBELAJARAN
Nadila Ambriyani
; Nabila Nur Sabrina
; Nurcahaya
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 2
, No 2
(2026)
Metode pembelajaran merupakan salah satu komponen penting dalam proses pendidikan. Keberhasilan pembelajaran tidak hanya ditentukan oleh materi yang diajarkan, tetapi juga oleh metode yang digunakan oleh pendidik. Dalam Islam, Rasulullah SAW merupakan pendidik terbaik yang telah memberikan contoh berbagai metode pembelajaran yang efektif melalui hadis-hadis beliau. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji metode pembelajaran menurut hadis dalam perspektif tafsir tarbawi serta relevansinya dengan...
Sumber Asli
Google Scholar
PENDEKATAN DAN CORAK PENAFSIRAN AL-QUR'AN
Nadila Ambriyani
; Nurcahaya
; Dian Nugrah
; Nabila Nursabrina
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 4
, No 6
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pendekatan dan corak penafsiran Al-Qur'an serta transformasinya dari era klasik hingga kontemporer. Al-Qur'an sebagai sumber utama ajaran Islam memerlukan upaya penafsiran yang sistematis untuk memahami pesan-pesannya secara komprehensif. Seiring perkembangan peradaban Islam, muncul berbagai pendekatan (manhaj) dan corak (ittijah/laun) penafsiran yang mencerminkan keragaman intelektual dan konteks sosio-historis para mufasir. Metode penelitian yang dig...
Sumber Asli
Google Scholar
KONSEP MANUSIA DAN PENDIDIKAN : REFLEKSI FILOSOFIS DALAM KONTEKS PENDIDIKAN IPS
Nurhayati
; Sariah
; Nadila Ambriyani
; Dian Nugraha
Edusola : Journal Education, Sociology and Law
Vol 1
, No 1
(2025)
Pendidikan IPS sebagai bagian dari proses pendidikan bertujuan membentuk manusia yang sadar sosial, kritis, dan berkarakter. Namun, pemahaman terhadap hakikat manusia sering kali terabaikan dalam praktik pendidikan, khususnya dalam pembelajaran IPS di tingkat perguruan tinggi. Artikel ini bertujuan merefleksikan konsep manusia dari perspektif filosofis sebagai landasan dalam merancang pendidikan IPS yang humanis dan transformatif. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi...
Sumber Asli
Google Scholar
EKSISTENSI ORGANISASI REMAJA MASJID
Nadila Ambriyani
; Emilia Susanti
; Herraty Hairun Nisa
; Zacky Ramadhan
; Anjely Ramadiansyah Putri
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 3
, No 5
(2024)
Organisasi remaja masjid telah lama menjadi wadah penting bagi generasi muda dalam pembinaan spiritual dan sosial. Namun, fenomena punahnya organisasi remaja masjid telah menjadi topik diskusi yang relevan dalam beberapa tahun terakhir. Jurnal ini membahas tentang mengapa organisasi remaja masjid punah atau dengan kata lain hilang di beberapa daerah, kami menemukan bahwa banyak pemucinya seperti lingkungan sekitar yang tidak mendukung yang membuat remaja malas ke masjid, minimnya pembelajaran ag...
Sumber Asli
Google Scholar