Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Implementasi Model SIUUL dalam Mengembangkan Kemampuan Mengajar dengan PowerPoint
Adinda Naia Ramadhanti
; Gealsy Ghefira Tsalsabila
; Jihan Aulia Nurjanah
; Nabila Hertina Putri
; Nur Aryaningsih
; Sri Watini
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Vol 5
, No 2
(2025)
The implementation of the SIUUL (Simak – Ucap – Ulang) model represents an innovative learning approach to enhance teaching capabilities, especially with the assistance of PowerPoint as a instructual tool. Grounded in the philosophy of human essence and Islamic values, the SIUUL model emphasizes the stages of listening, speaking, and repeating. Effective teacing skills encompass grammar and intonation, priotizing the instructor’s focus. The use of PowerPoint in the teaching method can enhance ef...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI