Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA: Studi Kasus Kelas 3 Di SDI Nurul Qur’an Ploso Jombang
Muhammad Nasrul Waton
; Imam Khudori
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 2
, No 1
(2026)
Proses pembelajaran merupakan kegiatan terencana yang bertujuan mengarahkan perubahan perilaku peserta didik pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran matematika di sekolah dasar, adalah melalui pemanfaatan media pembelajaran yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan media flashcard dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas 3 SDI Nurul Qur’an pada mater...
Sumber Asli
Google Scholar