Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Siswa Sekolah Dasar melalui Literasi Keuangan dan Eksplorasi Profesi Kreatif di SDN 3 Tangkiling
Yuliantina, Devi
; Putri Irianti Sintaman
; Muhammad Achiril Haq
; Rihwanun Nufuts
; Purwitasari Purwitasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol 3
, No 1
(2026)
This community service activity was implemented at SDN 3 Tangkiling to cultivate an entrepreneurial mindset among elementary school students by integrating financial literacy and exploring creative professions. The program emphasized enhancing students' comprehension of fundamental financial principles through socialization activities and rudimentary buying and selling simulations using play money. The “Mini Shop” activity was implemented to facilitate students' learning about the value of money...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Siswa Sekolah Dasar melalui Literasi Keuangan dan Eksplorasi Profesi Kreatif di SDN 3 Tangkiling
Yuliantina, Devi
; Putri Irianti Sintaman
; Muhammad Achiril Haq
; Rihwanun Nufuts
; Purwitasari Purwitasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat
Vol 3
, No 1
(2026)
This community service activity was implemented at SDN 3 Tangkiling to cultivate an entrepreneurial mindset among elementary school students by integrating financial literacy and exploring creative professions. The program emphasized enhancing students' comprehension of fundamental financial principles through socialization activities and rudimentary buying and selling simulations using play money. The “Mini Shop” activity was implemented to facilitate students' learning about the value of money...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI