Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Studi Implementasi Pendekatan Contextual Teaching and Learning pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah
Lidiya Puningsi
Reflection : Islamic Education Journal
Vol 1
, No 3
(2024)
The essence of education as stated in the Preamble to the 1945 Constitution is to educate the nation, namely to form citizens who are creative and innovative in applying knowledge to face challenges in social, national, and state life. This study aims to determine the form of learning innovation applied by teachers in the Fiqh subject, especially in the material on usury at Madrasah Aliyah An Nur Pagar Jati. The method used is qualitative research with a field study approach. Data collection was...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI