Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Metode Microteaching dalam Mengembangkan Keterampilan Dasar Mengajar dan Efikasi Diri Mahasiswa
Muhammad Saefullah
; Arini Haqiqota Hayati
; Shofa Taufiqika
; Mamluatul Muarifah
; Arini Aula Aimatun Nisa
; Eqtada Binnabil Mustofa
; Misbahul Baihaqi
; Ali Mustofa
; Balya Jayanda Daniel
; Annisa Audila Rahmawati
; Khoirul Mukti
; Alya Mufti Tanfirotun Khusna
Reflection : Islamic Education Journal
Vol 3
, No 1
(2026)
Microteaching is an innovative educator training method aimed at developing basic teaching skills and fostering student self-efficacy through a micro-scale approach. This study describes how teaching simulations with limited duration, audience size, and material focus can facilitate the transformation of pre-service teachers' pedagogical competence. Using a qualitative approach, the research found that microteaching functions as a "safe laboratory" for students to explore teaching creativity wit...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI