Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Hubungan Kebahagiaan dengan Motivasi Belajar Matematika Kelas V SDN 17 Pekanbaru
Sindi Antika
; Zetra Hainul Putra
; Intan Kartika Sari
RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Pendidikan
Vol 3
, No 2
(2025)
Happiness and motivation to learn mathematics are a must for students. With happiness in a student, it can create a sense of pleasure when doing something and motivation to learn mathematics needs to be in the student as well, with motivation or encouragement, learning will be more enthusiastic and enthusiastic, especially in learning mathematics. The purpose of this study was to see the correlation between happiness and motivation to learn mathematics in class V SDN 17 Pekanbaru. This study is...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Keterampilan Menyimak Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Annisa Ulhasanah
; Eddy Noviana
; Intan Kartika Sari
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa
Vol 4
, No 1
(2024)
This study aims to determine the effect of using the Two Stay Two Stray (TSTS) learning model on the listening skills of fifth-grade students. The research was conducted in classes VB and VC at UPT SDN 015 Sumber Sari, involving a total of 62 students, during the odd semester of the 2024/2025 academic year, specifically in July 2024. The study utilized a Non-Equivalent Control Group Design, involving two classes: VC as the experimental class with 32 students and VB as the control class with 30 s...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI