Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Analisis Kegiatan Remedial untuk Siswa Kelas V-C yang Mengalami Kesulitan Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Campuran Di SDN Rangkah I Surabaya
Djayanti Wiulan Sari
; Umik Hanik
; Indah Setyowardhani
; Bagus Rahmad Wijaya
; Nova Estu Harsiwi
Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa
Vol 2
, No 4
(2024)
Students who experience difficulties in learning are the teacher's responsibility to overcome the problems faced by students. One of the actions that teachers can take to help students with learning difficulties is through providing remedial activities. The purpose of this research is to find out the steps, obstacles and solutions to the problems of class V-C teachers in implementing remedial activities for students who experience difficulty adding and subtracting mixed fractions at SDN Rangkah...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI