Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Assessing the Effectiveness of Peer-Mentoring Programs on Academic Persistence and Dropout Rates in Vocational High Schools
Sisca Septiani
; Wiwik Hidayati
; Ibrahim Youssef Farahat Ismail
International Journal of Education and Social Sciences
Vol 1
, No 2
(2024)
This study explores the impact of peer-mentoring programs on vocational high school (SMK) students, focusing on academic resilience, dropout rates, and overall academic performance. The research compares the outcomes of students in schools with and without peer-mentoring programs. The findings indicate that students participating in peer mentoring exhibited significantly lower dropout rates (12%) compared to those in the control group (22%). Additionally, the continuation rate for students in th...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI