Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Penerapan Model Pembelajaran Think Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Berbantuan Video Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi SPLDV Kelas X
Henry M. Sibarani
; Mukhtar Mukhtar
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 2
, No 3
(2024)
This research aims to improve students' mathematical problem solving abilities by using a learning model Think Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) with the help of animated videos. The research was conducted at SMA Negeri 1 Sumbul involving 36 class X-G students as research subjects. The type of research used is classroom action research (PTK) with steps, namely, providing an initial test to measure students' mathematical problem solving abilities before taking action, identifying problems in the...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI