Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
The Effectiveness Of Group Guidance Using Role-Playing Techniques Based On Cognitive Reframing In Improving Students Emotional Regulation
Busyro : Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam
Vol 7
, No 2
(2026)
pretest-posttest experimental design was employed. The participants consisted of 15 students selected through purposive sampling based on low and moderate levels of emotional regulation. Data were collected using an emotional regulation scale consisting of 26 valid items measured on a Likert scale. Data analysis was conducted using descriptive statistics, the Wilcoxon Signed-Rank Test, and normalized N-Gain analysis.The findings revealed that before the intervention, 20% of students were in the...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI