Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
MEMAHAMI PERKEMBANGAN PSIKOLOGIS REMAJA TERHADAP PENGARUH BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK SWASTA BUKIT CAHAYA 1 SIDIKALANG, KAB. DAIRI
Eni Debora Sihombing
; Betisuri Hulu
; Naomi Shinta Marito Panjaitan
; Dorlan Naibaho
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 2
(2024)
Penelitian yang berjudul, “Memahami Perkembangan Psikologis Remaja terhadap Pengaruh belajar Peserta Didik di SMK Swasta Bukit Cahaya 1 Sidikalang, Kab. Dairi” dilakukan bertujuan untuk mengetahui dan memahami perkembangan psikologis remaja terhadap pengaruh belajar peserta didik di SMK Swasta Bukit Cahaya 1 Sidikalang, Kab. Dairi. Objek penelitian ini adalah remaja dengan rentang usia 15-18 tahun pada kelas X dan XII di SMK Swasta Bukit Cahaya 1 Sidikalang. Adapun kajian teori yang digunakan pa...
Sumber Asli
Google Scholar
KONSOLIDASI KINERJA GURU PAK DALAM MEMFASILITASI PESERTA DIDIK UNTUK MENGEMBANGKAN BERBAGAI POTENSI AKADEMIK
Eni Debora Sihombing
; Dorlan Naibaho
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 2
, No 4
(2023)
Perkembangan potensi akademik sangat berperan penting bagi peserta didik. Hal ini menjadi tolak ukur kemampuan peserta didik dalam setiap kompetensi yang dimiliki setiap peserta didik. Dalam proses pembelajaran, guru tidak cukup hanya sekedar mengajarkan materi pelajaran atau biasa disebut dengan menanamkan ilmu. Sebab, dalam pembelajaran, guru harus melakukan beberapa aspek penilaian terhadap siswa, seperti aspek kognitif, aspek emosional, dan aspek psikomotorik. Oleh karena itu, un...
Sumber Asli
Google Scholar