Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Wordwall Mata Pelajaran IPAS Kelas VI-A SDN Jajar Tunggal III/452 Surabaya
Evelyn Olyvia Putri
; Desi Eka Pratiwi
; Endang Sulistiya Wati
Jurnal Ilmu Pendidikan
Vol 1
, No 4
(2024)
This study endeavors to enhance the scientific learning results of sixth graders at SDN Jajar Tunggal III/452 Surabaya by using the Problem Based Learning pedagogical approach with the support of wordwall media, with a focus on global Indonesian cultural heritage materials. Two rounds of classroom action research have been conducted. Class VI-A students from SDN Jajar Tunggal III/452 Surabaya in the 2024–2025 school year were the focus of this investigation. This study use (1) as its metho...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Peningkatan Hasil Belajar IPAS Siswa Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Berbantuan Educaplay Kelas VI SDN Jajar Tunggal III Surabaya
Firdha Rosavina Putri
; Desi Eka Pratiwi
; Endang Sulistiya Wati
Jurnal Ilmu Pendidikan
Vol 1
, No 4
(2024)
This study aims to determine the effectiveness of applying the cooperative learning model of the TGT type with the aid of Educaplay in improving students' learning outcomes in the IPAS subject. This Classroom Action Research (CAR) was conducted at SDN Jajar Tunggal III Surabaya. The learning outcomes of the IPAS topic on Diseases Affecting the Musculoskeletal System during the pre-cycle, cycle I, and cycle II showed a significant improvement. In the pre-cycle, the mastery achieved was only 29%,...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI