Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
PENGEMBANGAN E-HANDOUT BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMA SWASTA SULTAN AGUNG PEMATANG SIANTAR
Roselina Triana Sitorus
; Ely Djulia
; Rumetta Marpaung
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 2
, No 3
(2023)
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan tingkat kelayakan menurut ahli materi, ahli media, ahli pembelajaran, tingkat kepraktisan menurut guru dan siswa dan efektivitas melalui hasil belajar siswa terhadap produk E-Handout berbasis kontekstual pada materi sistem pencernaan yang dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model 4D (define, design, development, disseminate) dari Thiagarajan, dkk untuk menghasilkan media pembelajaran E-Handout berbasis kontekstual ma...
Sumber Asli
Google Scholar
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII SMP NEGERI 6 MEDAN
Indah Kartika Putri
; Ely Djulia
; Umi Kalsum
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 2
, No 3
(2023)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan model pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan kognitif dan kemampuan argumentasi siswa pada materi sistem pernapasan manusia di kelas VIII SMP Negeri 6 Medan. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen yang melibatkan dua kelas. Sampel dalam penelitian ini merupakan siswa kelas VIII-B sebagai kelompok kontrol dan siswa kelas VIII-E sebagai kelompok eksperimen. Hasil penelitian diperoleh bahwa hasil uji t menunjukk...
Sumber Asli
Google Scholar