Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
KEGIATAN KULIAH PRAKTEK DAN PENGABDIAN MASYARAKAT DI KELURAHAN BATANG BERUH KECAMATAN SIDIKALANG KABUPATEN DAIRI
Dedi Suriadi Siburian
; Yohana Angelina Sinaga
; Naomi Rose Mariani Silaban
; Deby Valentina br Silalahi
; Eka Hutagalung
; Teresa Yoselin Sidabutar
; Maria Tresia Angelina
; Putri Sinpur Sinaga
; Ronny Simatupang
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 3
, No 3
(2024)
Telah dilaksanakan program Kuliah Praktek dan Pengabdian Masyarakat (KPPM) IAKN TARUTUNG di Kelurahan Batang Beruh, Kecamatan Sidikalang, Kabupaten Dairi. Tujuan dari pelaksanaan program yaitu Dosen dan mahasiswa memperoleh pengalaman belajar melalui keterlibatan dengan masyarakat secara langsung dengan menemukan, merumuskan, memecahkan dan menanggulangi permasalahan yang berada dilapangan. Metode pelaksanaan kegiatan KPPM dilakukan dalam bentuk pengumpulan data, sosialisasi dan pelatihan meliba...
Sumber Asli
Google Scholar
STRATEGI PENINGKATAN PEMBELAJARAN KEMAMPUAN BERPIKIR DALAM PEMBELAJARAN PAK
Damayanti Nababan
; Dahlia J. Butarbutar
; Deby Valentina br Silalahi
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 2
, No 2
(2023)
Kemampuan menerapkan strategi pembelajaran merupakan hal yang penting dalam pembelajaran. Guru hendaknya menggunakan strategi pembelajaran yang paling baik mengembangkan keterampilan berpikir siswa. Salah satu strategi tersebut adalah strategi pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berpikir. SPPKB diyakini dapat meningkatkan inisiatif siswa karena SPPKB bukanlah strategi pembelajaran yang membuat siswa pasif, melainkan dengan bantuan strategi SPPKB ini siswa dapat terlibat aktif dalam kegi...
Sumber Asli
Google Scholar