Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–3 dari 3 artikel
MATERI PENDIDIKAN ISLAM DALAM HADIST TARBAWI
Dian Nugraha
; Nurcahaya
; Febrianti
; Dahliani
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 5
, No 3
(2026)
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis materi pendidikan Islam yang terkandung dalam hadis-hadis tarbawi. Hadis tarbawi merupakan hadis-hadis Nabi Muhammad SAW yang secara eksplisit maupun implisit memuat nilai-nilai dan prinsip-prinsip pendidikan Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research), yaitu dengan menganalisis berbagai sumber tekstual berupa hadis, kitab tafsir, literatur pendidikan...
Sumber Asli
Google Scholar
TAFSIR AYAT TENTANG MATERI PENDIDIKAN
Anjely Ramadiansyah Putri
; Nurcahaya
; Dahliani
; Bakhis Olga Sani
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 4
, No 6
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman menyeluruh tentang subjek penelitian terkait tafsir ayat tentang materi pendidikan. Pada penelitian ini kami menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Dalam artikel ini kami menggunakan metode penelitian literatur, yang melibatkan pengumpulan serta analisis data berasal dari berbagai dokumen. Metode penelitian tinjauan pustaka yang diterapkan dalam penelitian ini mengikuti langkah-langkah sistematis untuk mengumpulkan, meng...
Sumber Asli
Google Scholar
PENGARUH RENDAHNYA LITERASI BACA TULIS MAHASISWA UIN SUSKA RIAU
Afifah Aththahirah
; Emilia Susanti
; Dahliani
; Yola Asmayana
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 4
(2024)
Rendahnya literasi baca tulis mahasiswa akhir-akhir ini membuat keingintahuan mahasiswa rendah pula mahasiswa saat sekarang lebih mengutamakan gaya atau berpenampilan menarik, sementara pemikiran atau keterampilan yang dimiliki kosong . Oleh sebab itu perlu dibekali pengetahuan serta keterampilan untuk masa depan khususnya kegiatan membaca. Padahal minat membaca adalah sumber motivasi kuat bagi seseorang untuk menganalisa dan mengingat serta mengevaluasi bacaan yang telah dibacanya yang merupak...
Sumber Asli
Google Scholar