Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Peranan Media Visual Terhadap Peningkatan Kosakata Siswa SD kelas 1 di SDN Wonorejo 3 Surabaya
Archielian Satrio Putro Pambudi
; Anastasya Benny Pratama
; Nensy Megawati Simanjuntak
Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya
Vol 2
, No 4
(2024)
This study aims to evaluate the effectiveness of using visual media, specifically flashcards, in enhancing the vocabulary of first-grade students at SDN Wonorejo 3 Surabaya. This topic was chosen due to the importance of vocabulary development in language learning and the need for innovative teaching methods. The research method involved a quantitative approach with a pre-experimental design, collecting data through pretests and posttests on 30 students. The results showed a significant increase...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Peranan Media Visual Terhadap Peningkatan Kosakata Siswa SD kelas 1 di SDN Wonorejo 3 Surabaya
Archielian Satrio Putro Pambudi
; Anastasya Benny Pratama
; Nensy Megawati Simanjuntak
Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya
Vol 2
, No 4
(2024)
This study aims to evaluate the effectiveness of using visual media, specifically flashcards, in enhancing the vocabulary of first-grade students at SDN Wonorejo 3 Surabaya. This topic was chosen due to the importance of vocabulary development in language learning and the need for innovative teaching methods. The research method involved a quantitative approach with a pre-experimental design, collecting data through pretests and posttests on 30 students. The results showed a significant increase...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI