Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–10 dari 10 artikel
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KELEYAN I
Indah Wulandari
; Agung Setyawan
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa
Vol 2
, No 3
(2023)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan melalui model pembelajaran picture and picture. Metode penelitian yang digunakan deskriptif dengan bentuk Penelitian Tindakan Kelas. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa. Hasil analisa data bahwa: 1) perencanaan pepmbelajaran seperti menentukan bahan pelajaran dan merumuskan tujuan, mengembangkan dan mengorganisasikan media pembelajaran, merencanakan pengelolaan kelas, dan menyiapkan...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Penerapan Metode Pembelajaran Resitasi Untuk Meningkatkan Penguasaan Materi IPS Kelas IV SDN Tanjung Jati 2 Kamal
Rizky Asrul Ananda
; Agung Setyawan
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa
Vol 2
, No 3
(2023)
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai mata pelajaraan IPS siswa, khususnya dalam hasil belajar kognitif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan metode pembelajaaran resitasi untuk meningkatkan materi mata pelajaran IPS pada kelas IV SDN Tanjung Jati 2 Kamal. Jenis penelitian ini adalah Penilitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini bertempat di kelas IV SDN Tanjung Jati 2 Kamal. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SDN Tanjung J...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Upaya Meningkatkan Minat Belajar Kelas V SDN Socah 1 dengan Media Pembelajaran IPA Berbasis Powtoon
Julia Ayu Puspita
; Agung Setyawan
Journal of Creative Student Research
Vol 1
, No 3
(2023)
Technological developments are increasing rapidly in the world of education, therefore human skills must also go hand in hand with these technological developments. But besides that, there are also educators or teachers who have not taken advantage of the sophistication of this technology, so that it can also affect student learning interest. So that it requires a memorable learning process that is interesting and fun which aims to increase student learning interest. An example...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI IMAN KEPADA MALAIKAT MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS III SDN BANYUANYAR 1 SAMPANG
Sulaiman Romadhon
; Agung Setyawan
Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan
Vol 1
, No 3
(2023)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan Model Project Based Learning berpengaruh untuk dapat meningkatkan hasil belajar PAI materi iman kepada malaikat kelas III di SDN BANYUANYAR 01. Penelitian ini dilakukan guna untuk meningkatkan hasil belajar PAI siswa kelas III di SDN BANYUANYAR 01 dengan menggunakan Model Project Based Learning. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan secara 2 siklus . peneliti menggunakan desain penelitian mode...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS I PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI PENGHEMATAN AIR MELALUI PENDEKATAN PAKEM DI SDN TAMBAAN 1 KECAMATAN CAMPLONG
Rahmawati Solikin
; Agung Setyawan
Journal of Creative Student Research
Vol 1
, No 3
(2023)
Berdasarkan penelitian terhadap rendahnya aktivitas belajar siswa kelas I, guru sebegai fasilitator dan motivator untuk mendorong peserta didik agar terlibat aktif dan komunikatif dalam pemebelajaran dengan baik, Maka dari itu perlunya memilih pendekatan yang cocok untuk diterapkan yaitu pendekatan pakem sebagai salah satu untuk meningkatkan pemahaman siswa untuk menunjang prestasi dan profesional secara pribadi maupun individu. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret hingga April 2023, ber...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournaments (Tgt) Pada Siswa Kelas VI SD Negeri Pandan
Vita Rahmawati
; Agung Setyawan
Journal of Creative Student Research
Vol 1
, No 3
(2023)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar muatan IPS di kelas VI SD NEGERI Pandan dengan menggunakan model pembelajaran Teams Game Tournaments (TGT) tahun pelajaran 2022/2023. Pada Penelitian Tindakan Kelas ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Adapun desain penelitian yang digunakan yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Pandan dengan subjek penelitian yaitu siswa kelas VI. Semua data dianalisis dengan menggunakan...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Pembelajaran Role Playing di SDN Pandan
Mamluatur Rohmah
; Agung Setyawan
Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa
Vol 2
, No 2
(2023)
The purpose of this study was to find out the learning outcomes of students at the elementary level through the Role Playing method. The learning outcomes of each student are different so there is a need for this research to examine this. Based on the results of student evaluations in learning material for fiction stories, fifth grade students at SDN Pandan showed very low learning evaluation results. This can be seen from several students, who obtained a 60% level of learning outcomes. This hap...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Penerapan Metode Resitasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas IV Muatan IPS 7 UPTD SDN Banyuajuh 5
Depi Ratnasari
; Sri Wahyuning Tiyas
; Putri Nihayatut Thoyibah
; Agung Setyawan
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Vol 2
, No 2
(2023)
This research was motivated by the low learning outcomes of class IV UPTD SDN Banyuajuh 5 students in Social Science content. The purpose of this study was to determine the effect of applying the recitation method on student learning outcomes. The type of data in this study is quantitative data, namely data on the results of student work obtained from the initial test and the final test of the actions of each cycle. This study uses a class action research approach (CAR) with the implementation c...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pentingnya Pendidikan Karakter pada anak Sekolah Dasar di Era Digital
Rizky Asrul Ananda
; Mufidatul Inas
; Agung Setyawan
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Vol 1
, No 4
(2022)
Dalam perkembangan teknologi di era sekarang ini memiliki pengaruh terhadap karakter seorang anak. Teknologi yang ada menjadi ancaman bagi generasi penerus bangsa, karena perkembangan teknologi membuat anak memiliki karakter yang buruk. Anak menjadi kecanduan bermain handphone tanpa konsep belajar. Padahal pendidikan sangat penting untuk kelangsungan hidup. Karakter baik yang dimiliki seorang anak juga akan berubah seiring berjalannya waktu akibat pengaruh negatif perkembangan teknologi yang dis...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
PERAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN ANAK
Gilang Achmad Marzuki
; Agung Setyawan
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Vol 1
, No 4
(2022)
Anak merupakan anugerah sekaligus amanah yang telah dititipkan kepada orang tua yang akan dimintai pertanggung jawaban di akhirat nanti. Kewajiban utama orang tua adalah memberikan pendidikan tidak hanya ilmu pengetahuan tetapi juga ilmu agama. Perkembangan yang terjadi pada anak usia dini dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti: faktor keluarga, sekolah, dan lingkungan. Artikel ini ditulis dengan tujuan untuk memaparkan peran penting orang tua dalam mendidik anaknya. Hasil dari penelitia...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI