Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Development of an Acid-Base Supplement Book Oriented to Self Regulated Learning (SRL) to Improve Students Metacognitive Skills
International Journal of Educational Research
Vol 2
, No 2
(2025)
Metacognitive skills in learning are an important indicator that can be measured. Based on the test of metacognitive skills when pre-study obtained the results that the metacognitive skills of learners are still relatively low. One of the learning strategies that can be used to improve the metacognitive skills of learners is a learning strategy oriented self regulated learning (SRL) by utilizing textbooks in the form of supplement books. Therefore, this study aims to describe the feasibility of...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI