Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran PQ4R Terhadap Keterampilan Membaca Siswa Kelas V SDN 04 Tala Kabupaten Pangkep
Ulfa Riyani
; Aco Karumpa
; Ummu Khaltsum
Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa
Vol 1
, No 4
(2023)
The main problem in this study is the low absorption of students. This can be seen from the average student learning outcomes which are still a cause for concern. This study aims to determine the effect of implementing the PQ4R learning strategy on the reading skills of fifth grade students at SDN 04 Tala, Pangkep Regency. This type of research is an actual experimental research (true experiment). The population of this study were fifth grade students at SDN 04 Tala Pangkep Regency with a total...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengaruh Kepribadian Ekstrover dan Introver Terhadap Keterampilan Berbicara Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Makassar
Sri Rahmawati
; Aco karumpa
; Tasrif Akib
Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa
Vol 1
, No 3
(2023)
This study aims to determine the effect of extroverted and introverted personalities on speaking skills. This type of research is a quantitative research with a survey method (expo facto), with a comparative causal design. The objects in this study were students of the Indonesian language and literature education study program. The total population is 238 students, the sample size is 15%, namely 36 students. Accidental sampling technique. The results showed that there were 55.6% or 20 students w...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI