Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Penguatan Pendidikan Karakter pada Remaja untuk Mencegah Pergaulan Bebas di Desa Rejosari
Manzilatus Shofiy
; A. Najid As Syafiq
; Widad Nailu Salsabila
; Kenanga Kurnia Putri
; Zurika Estiyarika
; Shona Zaidan Adib
; Abdul Afif
; Risda Sofiyatul Muna
; Hamdan Husein Batubara
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Vol 1
, No 4
(2024)
Character education is a key element in the formation of morals and ethics in adolescents. In the midst of the challenges of globalization and increasingly rapid technological developments, teenagers are often faced with various negative influences, including promiscuity which can lead to deviant behavior. Strengthening character education for teenagers in Rejosari village and the family environment is very important to equip teenagers with moral values, independence and social responsibility. T...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Penerapan Model Pembelajaran Berdeferensiasi dengan Model Discover Learning dapat Meningkatkan Hasil Belajar PPKn pada Peserta Didik Kelas X.3 SMA Negeri 6 Kabupaten Maros
Abdul Afif
; Muhammad Risal
; Haeril Herisal
; Abdul Rahman Rahim
Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa
Vol 2
, No 1
(2024)
This study aims to explore the effect of applying differentiated learning model with Discover Learning model on learning outcomes of Pancasila and Civics Education (PPKn) in class X.3 SMA Negeri 6 Maros Regency. The research method used was classroom action research (PTK) with a double cycle design. The research participants consisted of 28 students of class X.3 SMA Negeri 6 Maros Regency consisting of various ability levels. Learning outcome data were collected through tests and observations. T...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI