Publication Search

Penelitian ini didasarkan pada pentingnya pengembangan keterampilan motorik sejak dini sebagai landasan untuk mendukung perkembangan kognitif, sosial, dan psikomotorik anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi upaya meningkatkan kemampuan siswa melalui aktivitas mewarnai. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain penelitian tindakan, melibatkan 15 anak sebagai partisipan. Data diperoleh melalui observasi dan dokumentasi. Pada siklus pertama, kegiatan mewarnai dimasukkan ke dalam kurikulum dengan menekankan pemberian panduan visual, penggunaan berbagai jenis alat gambar, dan pengembangan kreativitas anak. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada keterampilan motorik halus anak setelah menjalani kegiatan mewarnai yang dirancang secara sistematis dan mendalam. Anak-anak mengalami peningkatan kemampuan dalam mengontrol gerakan tangan, koordinasi mata-tangan, serta keterampilan menggunakan alat gambar. Temuan ini menegaskan pentingnya aktivitas mewarnai sebagai sarana untuk mengasah keterampilan motorik halus pada tahap awal pendidikan.

The researcher conducted research at SMAN 1 Kecamatan Lareh Sago Halaban, sub-district, which was motivated by a learning process that still used learning resources that had not been adjusted to the feasibility of preparing these learning resources ptoperly the use of learning resourses that are less effective will of course hinder the smooth running of the learning process, the learning resourses used are based on student worksheets (LKPD) the fasibility of LKPD- based learning resources  will greatly assist students in carryng out the learning process, especially in learning  islamic religious education in class XI SMAN 1 Kecamatan Lareh Sago Halaban, this is because if the uses learning resources is adjusted to the fasibility of the preparation it will increases effectiveness in learning. The study aims to determine the effectiveness of the eligibility of studebt worksheets and the factors that challenge the fasibility of student worksheets learning resources in class XI SMAN 1 Kecamatan Lareh Sago Halaban. This type of research is desciptive quantitative. Data collection techniques with questionnaires, observasion  and interviews.

Optimalisasi aset lokal dalam pemberdayaan peternakan domba sebagai upaya meningkatkan kesejahteraan ekonomi dan mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) di Desa Kabuaran, Kecamatan Grujugan, Kabupaten Bondowoso. Metode yang digunakan adalah pendekatan berbasis Asset-Based Community Development (ABCD aset lokal dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi lapangan, dan analisis dokumen terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan peternakan domba berhasil meningkatkan pendapatan masyarakat sebesar 35%, meningkatkan populasi domba hingga 40%, dan mengurangi angka kemiskinan sebesar 15%. Pengelolaan limbah ternak yang ramah lingkungan dan sinergi antarpeternak menciptakan model pemberdayaan yang berkelanjutan. Program ini juga mendukung pencapaian SDGs, khususnya pengentasan kemiskinan, penciptaan lapangan pekerjaan, dan keberlanjutan lingkungan

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis tanaman budidaya yang disukai oleh kelompok Macaca hecki di Perkebunan Masyarakat Taluditi, Pohuwato Gorontalo. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan observasi langsung terhadap perilaku makan primata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat delapan jenis tanaman budidaya yang dikonsumsi oleh Macaca hecki, jenis tanaman budidaya paling dominan dikonsumsi adalah jagung (Zea mays) dan kakao (Theobroma cacao). Interaksi antara primata dan praktik pertanian masyarakat berpotensi menimbulkan konflik, sehingga pemahaman mengenai preferensi makanan primata sangat penting untuk mengembangkan strategi budidaya yang berkelanjutan. Penelitian ini memberikan wawasan bagi petani dalam memilih tanaman yang tidak hanya bernilai ekonomis, tetapi juga ramah lingkungan dan berkontribusi pada pelestarian keanekaragaman hayati. Kata kunci: Macaca hecki, tanaman budidaya, pertanian berkelanjutan, konflik manusia-satwa liar.

This study aims to explore the development of teacher professionalism through Classroom Observation and Lesson Study at SMP Negeri 12 Bandung. This approach involves collaboration between school principals, supervisors, and teachers in designing more effective teaching strategies. The process encompasses planning, implementation, reflection, and sustainability stages. The findings reveal that these methods enhance student participation, improve teaching quality, and foster a collaborative work culture among teachers. Lesson Study also benefits the development of teachers' innovative skills, supports project-based learning, and enhances documentation of best practices through the Merdeka MengajarPlatform. By integrating Classroom Observation and Lesson Study, SMP Negeri 12 Bandung has successfully established a sustainable model for teacher professional development.

Pendidikan anak usia dini merupakan suatu upaya pembinaan dan ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Pelaksanaan program ini sering kali menghadapi kendala, baik internal maupun eksternal. Kendala eksternal yaitu dimana orang tua anak-anak yang acuh tak acuh terhadap kegiatan program yang dilaksanakan di TK tersebut. Program aku suka membaca untuk meningkatkan kemampuan membaca. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara dan observasi dengan menggunakan metode kualitatif Program "Aku Senang Membaca Buku" di TK Pembina 1 Medan menunjukkan potensi yang baik dalam meningkatkan kemampuan literasi anak. Namun, untuk mencapai hasil yang lebih optimal, diperlukan langkah-langkah konkret seperti peningkatan anggaran, penyediaan sumber daya yang memadai, serta pelatihan bagi guru.Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa program ini memiliki potensi yang signifikan dalam meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi anak usia dini. Peningkatan minat baca dan kemampuan literasi anak yang terobservasi setelah pelaksanaan program menunjukkan bahwa dengan pendekatan yang tepat, anak-anak dapat didorong untuk mengembangkan kebiasaan membaca yang baik.

Kebugaran jasmani adalah kondisi yang diinginkan oleh semua manusia. Dengan memiliki kebugaran jasmani yang baik, seseorang bisa dilihat lebih dinamis dan penuh semangat, serta meningkatkan produktivitas kerja individu. Futsal adalah olahraga tim yang mengandalkan aktivitas dan intensitas tinggi, sehingga memerlukan atlet dengan kebugaran jasmani yang baik. Pemain futsal yang ideal memiliki kondisi fisik dan kemampuan yang baik, seperti memiliki daya tahan, daya ledak otot tungkai, kecepatan, dan kelincahan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mengkaji tingkat kebugaran jasmani. Penelitian ini menerapkan metode survei memakai desain deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase. Subjek penelitian ini yaitu seluruh peserta yang mengikuti ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 1 Pesanggaran sebanyak 30 siswa. Instrument penelitian ini menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) usia 16-19 tahun dan instrument non-tes berupa observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 30 siswa yang di survei, 1 siswa memiliki persentase 3,3% termasuk dalam klasifikasi “baik sekali”, 9 siswa dengan persentase 30% tergolong dalam klasifikasi “baik”, 7 siswa mempunyai persentase 23,3% tergolong klasifikasi “sedang”, 11 siswa presentase 36,7% masuk dalam klasifikasi “kurang”, 2 siswa memiliki persentase 6,7% tergolong dalam klasifikasi “kurang sekali”. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta ekstrakurikuler futsal SMA Negeri 1 Pesanggaran mempunyai tingkat kebugaran jasmani tergolong dalam kriteria “kurang”. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa peningkatan kebugaran jasmani sangat penting untuk mendukung prestasi siswa. Penelitian ini diharapan dapat meningkatkan kesadaran siswa untuk menjaga kebugaran jasmani dan memotivasi mereka untuk meningkatkannya.

Masalah utama dalam sosialisasi ini adalah rendahnya pemahaman pemuda Karanglo tentang Pajak Pertambahan Nilai (PPN), terutama dalam konteks penerapan pada kegiatan ekonomi mereka. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mereka mengenai konsep dasar PPN, manfaatnya, serta tata cara penghitungan dan pelaporannya. Sosialisasi berlangsung selama satu bulan, diawali dengan observasi pada tanggal 4-10 Oktober, dilanjutkan dengan penyusunan materi pada tanggal 11-13 Oktober, pelaksanaan sosialisasi pada tanggal 3 November, dan evaluasi di hari yang sama. Metode yang digunakan mencakup observasi, penyusunan materi, penyampaian materi melalui diskusi interaktif dan simulasi, serta evaluasi untuk menilai hasil pemahaman peserta. Sebelum sosialisasi, pemuda Karanglo belum memahami konsep dasaar PPN, manfaat PPN serta kewajiban pelaporan dan setelah adanya sosialisasi ini hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan di kalangan pemuda Karanglo, meskipun beberapa peserta masih membutuhkan pendampingan untuk penerapan praktis.

Penelitian ini bertujuan untuk menyusun kalkulasi biaya standar sebagai alat pengendalian manajerial pada usaha jahit Frinof di Pematangsiantar. Biaya standar adalah estimasi biaya yang telah ditentukan sebelumnya untuk berbagai aktivitas produksi, yang berfungsi sebagai tolok ukur dalam pengendalian biaya dan evaluasi kinerja. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalu2i observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kalkulasi biaya standar membantu usaha jahit Frinof dalam mengidentifikasi komponen biaya utama seperti biaya bahan baku, tenaga kerja langsung, dan overhead pabrik. Dengan adanya perbandingan antara biaya aktual dan biaya standar, pihak manajemen dapat mendeteksi variansi yang terjadi, baik positif maupun negatif, sehingga memungkinkan pengambilan keputusan yang lebih efektif dan efisien.

Penelitian ini bertujuan untuk menghitung biaya proses penyusunan laporan keuangan pada Salon Pardede.  Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.  Hasil penelitian menunjukkan rincian biaya proses penyusunan laporan keuangan, meliputi biaya tenaga kerja, biaya bahan dan peralatan, serta biaya operasional lainnya.  Analisis biaya proses ini diharapkan dapat memberikan informasi yang bermanfaat bagi Salon Pardede dalam meningkatkan efisiensi dan efektivitas pengelolaan keuangan.  Penelitian ini juga memberikan kontribusi pada pemahaman tentang pengelolaan biaya dalam konteks usaha salon kecantikan. Hasil penelitian diharapkan memberikan gambaran yang jelas mengenai struktur biaya penyusunan laporan keuangan di Salon Pardede, mengidentifikasi area-area yang potensial untuk penghematan biaya, dan memberikan rekomendasi strategi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses pelaporan keuangan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan tari kreasi sebagai media pengembangan kecerdasan kinestetik anak usia dini di TK Negeri Pembina Lubuk Pakam. Tari kreasi dipilih karena relevan dalam meningkatkan motorik kasar, koordinasi, dan kreativitas anak. Metode evaluasi menggunakan model CIPP yang mencakup konteks, input, proses, dan produk, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pelaksanaan tari kreasi telah membantu anak dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar dan halus, serta membangun kepercayaan diri dan kreativitas. Namun, ditemukan kendala seperti keterbatasan fasilitas dan kurangnya dukungan program dari orang tua. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya optimalisasi fasilitas pendukung dan peningkatan kompetensi guru untuk memastikan keberhasilan program. Dengan demikian, tari kreasi terbukti menjadi sarana yang efektif dalam mendukung perkembangan kinestetik anak usia dini serta memperkaya pengalaman belajar mereka di lingkungan pendidikan.

Outbound untuk anak usia dini adalah kegiatan pembelajaran di alam terbuka yang Kegiatan ini dilakukan dengan metode experiential learning, yaitu belajar melalui pengalaman langsung. Dalam Perkembangan kognitif anak usia dini dapat meliputi: belajar dan pemecahan masalah, berpikir logis dan berpikir simbolik. Salah satu kegiatan yang dapat menarik minat anak untuk meningkatkan kemampuan kognitif adalah kegiatan outbound karena kegiatan ini dapat menstimulasi anak untuk memecahkan masalah melalui beragam aktivitas dengan mengeksplorasi lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kegiatan outbound dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak pada sekolah Al – Ishan yang berjumlah 20 orang anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan empat tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Metode pengumpulan data yang digunakan saat penelitian yaitu: observasi, wawancara.  Rubrik penilaian yang dsusun sebagai acuan dalam mengukur kemampuan kognitif anak. Hasil observasi awal menunjukkan terdapat 2 orang anak mencapai kriteria ketuntasan (11,76%). Setelah diberikan kegiatan outbound yang beragam kegiatan pada Siklus I mengalami peningkatan terdapat 15 orang anak mencapai kriteria ketuntasan (70,59%), terjadi peningkatan kembali pada Siklus II sehingga ketuntasan kemampuan kognitif anak mencapai kriteria ketuntasan (88,24%) dari 15 orang anak, setelah diberikan kegiatan outbound yang beragam sehingga dapat disimpulkan, bahwa melalui kegiatan outbound menjadi salah satu kegiatan pembelajaran alternatif yang mampu meningkatkan kemampuan kognitif anak.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pembelajaran kreatif dan inovatif pada siswa kelas V SD Negeri 068877 Medan Perjuangan. Fokus penelitian meliputi metode pembelajaran, media yang digunakan, dan dampaknya terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan penelitian dokumen. Penelitian menunjukkan bahwa menerapkan pembelajaran kreatif melalui penggunaan alat bantu visual, strategi berbasis proyek, dan pembelajaran kolaboratif secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa. Selain itu, inovasi pemanfaatan teknologi digital seperti aplikasi pembelajaran interaktif dan media berbasis video berhasil meningkatkan minat belajar siswa. Namun penelitian ini juga mengungkapkan beberapa tantangan, antara lain: B. Terbatasnya akses terhadap sumber daya teknologi dan perlunya pelatihan guru untuk menunjang kreativitas pembelajaran. Studi ini merekomendasikan pengembangan program pelatihan guru yang mengintegrasikan teknologi, peningkatan kesempatan pembelajaran berbasis digital, dan evaluasi berkelanjutan terhadap efektivitas metode pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Temuan ini diharapkan dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan dasar di Indonesia, khususnya dalam konteks pembelajaran abad ke-21.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kompensasi terhadap kinerja akademik di SMAN 1 Percut Sei Tuan. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan naratif, di mana peneliti terjun langsung ke lapangan untuk mengumpulkan data melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian memberikan 3 temuan yaitu : 1) meningkatkan motivasi dan produktivitas kerja, 2) kualitas pengajaran yang lebih baik, 3) stabilitas dan loyalitas tenaga pendidik Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan bagi pemangku kepentingan dalam merancang kebijakan kompensasi yang lebih adil dan berkelanjutan, serta meningkatkan kesejahteraan tenaga pendidik. Untuk itu, kinerja akademik peserta didik dapat meningkat, menciptakan generasi yang kompeten dan berdaya saing global.

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi program manasik haji di TK Swasta Al-Muttaqien menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product) untuk menilai relevansi, sumber daya, proses, dan dampak program terhadap anak usia dini. Program ini dirancang untuk menanamkan nilai-nilai agama Islam melalui simulasi ibadah haji yang edukatif dan menyenangkan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa program ini memberikan dampak positif pada perkembangan spiritual dan karakter Islami anak, seperti kesabaran, kerja sama, dan kepatuhan. Namun, terdapat kendala berupa kurangnya keterlibatan orang tua dan keterbatasan fasilitas pendukung. Implikasi penelitian ini merekomendasikan peningkatan partisipasi orang tua, dukungan yayasan, pengembangan fasilitas, dan inovasi metode pembelajaran untuk meningkatkan kualitas dan keberlanjutan program manasik haji sebagai sarana pendidikan agama yang efektif bagi anak usia dini.

When conducting research, many language errors were found in the writing of observation reports in class 8A of SMP 20 Tasikmalaya. The approach used is descriptive qualitative combined with language error analysis theory. Research data on student learning outcomes is in the form of 36 texts. Data was collected using interview and observation techniques. The research results showed that there were 25 students who made mistakes and 11 students who did not make mistakes, especially at the phonological level. The purpose of this research is to determine the level of success of students in writing observation report texts.

This study aims to describe: (1) types of errors in the use of Indonesian language which include errors in spelling, word choice, sentence structure, and paragraph structure; (2) factors causing errors in observation reports of grade VIII students at SMPN 6 Rajadesa; and (3) efforts made to overcome these language errors. This study uses a qualitative descriptive method with a content analysis approach to samples in the form of observation reports from 3 grade VIII students of SMPN 2 Rajadesa. The results of the study show that: First, the forms of language errors found include errors in spelling, choice of diction, sentence structure, and paragraph structure. Second, factors causing language errors in the report include students' lack of understanding of language rules, inaccuracy when writing, low motivation in writing, and limited student vocabulary. Third, efforts made to correct language errors in this observation report include the application of writing learning with a process approach, increasing understanding of language rules through reading activities, and increasing writing practice for students.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penguatan ecological citizenship sebagai upaya meningkatkan sikap peduli lingkungan melalui Komunitas Solo Bersih dan mengetahui hambatan dan solusi dalam upaya meningkatkan sikap peduli lingkungan melalui Komunitas Solo Bersih. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan teknik pengambilan sampel secara purposive sampling dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan studi dokumen. Teknik uji validitas yang digunakan adalah triangulasi data dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlunya penguatan ecological citizenship adalah untuk meningkatkan sikap kepedulian masyarakat Surakarta terhadap kebersihan dan kelestarian lingkungan hidup, dengan tindakan nyata berupa kegiatan pro-lingkungan melalui Komunitas Solo Bersih. Adapun cara yang dilakukan oleh Komunitas Solo Bersih dalam penguatan ecological citizenship sebagai upaya meningkatkan sikap peduli lingkungan masyarakat adalah melalui berbagai program kerja, yaitu: edukasi lingkungan, aksi cleanup, giat bersih sungai, dan kegiatan penghijauan. Hambatan yang dihadapi berupa 1) keterbatasan sumber daya manusia, 2) keterbatasan sumber dana, 3) kurangnya antusias dari masyarkat dalam mengikuti program. Solusi untuk mengatasi hambatan tersebut adalah dengan 1) tetap merangkul anggota yang kurang aktif dan mencari waktu yang tepat seperti di hari libur agar semua anggota dapat berkumpul, 2) bekerjasama dengan berbagai pihak dan mencari sponsor sehingga memperoleh dana yang cukup untuk memaksimalkan pelaksanaan program, 3) membuat program edukasi lingkungan yang menarik seperti adanya pembagian bibit tanaman gratis.

Kecemasan akademis terkait Produk Non Agunan (PRONA) dalam pembiayaan musyarakah di KSPPS BMT Al Hikmah Semesta Jepara menjadi fokus penelitian ini. Metode penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman produk. Analisis lingkungan internal perusahaan dilakukan untuk menganalisis fungsi perusahaan. Matriks IFAS dan EFAS digunakan untuk merumuskan faktor strategis internal dan eksternal perusahaan. Hasil penelitian mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan produk non agunan (PRONA), serta peluang dan ancaman yang dihadapinya. Analisis SWOT digunakan untuk merumuskan strategi perusahaan berdasarkan faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi kinerja perusahaan. Kesimpulannya, Produk Non Agunan (PRONA) berpotensi untuk meningkatkan kapasitas ekonomi masyarakat dan membantu anggota yang menggunakan produk tanpa agunan. Penelitian ini memberikan pemahaman yang komprehensif tentang produk dan memungkinkan penelitian strategis yang efektif.

Dalam mengembangkan sebuah bisnis, penting untuk memiliki manajemen keuangan yang efektif. Namun, masih banyak pelaku usaha yang mengalami kesulitan dalam mengelola keuangan dengan baik. Praktik manajemen keuangan merupakan salah satu faktor utama yang berkontribusi terhadap kegagalan bisnis skala kecil dan menengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi praktik pengelolaan keuangan yang diterapkan oleh industri Tempe Bima Sakti Raya Suruhan Di Kecamatan Ungaran Barat. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi. Dari analisis yang dilakukan, ditemukan bahwa manajemen keuangan di usaha tempe masih belum sepenuhnya mengadopsi prinsip-prinsip pengelolaan keuangan yang meliputi perencanaan, pencatatan (kadang-kadang tercatat dan kadang-kadang tidak), pelaporan (hanya melaporkan hasil pemasukan dan pengeluaran secara manual), dan pengendalian, para pengelola usaha tempe merasa percaya diri dengan pengetahuan yang mereka miliki, meskipun terbatas, dan merasa tidak perlu meningkatkan pemahaman mereka tentang laporan keuangan