Publication Search

The Digital Age is a period that cannot be separated from the rapid increase in information technology. Islamic nature and character is very valuable as a channel and barrier for children at TPQ in managing information technology in today's digital era. This is what underlies the importance of Parenting Skill Training for TPQ Al Ikhlas Santri Guardians in the Digital Era, the Islamic Digital Parenting community movement program. This program demonstrates to introduce the computerized world to guardians, and teach them to have the option of getting ready. Young people are facing the rapid advancement of innovation by applying Islamic traits to children. This Business Program aims to provide skills to prepare and provide knowledge to guardians regarding correct Islamic parenting patterns for children in old age. Departing from this problem, then, at that time, what the guardians of santri needed to do to prevent and survive the bad consequences of the computerized world was to develop Digital Resilience in children. Advanced Resilience is its capacity to control the possible risks of an internet-based world by developing virtues in young people (Shotbolt, 2016, 2017). This work should be made possible by instilling great Islamic qualities and character in young people.

Penelitian ini bertujuan mengetahui kinerja tenaga kependidikan di UPT SMP Negeri 2 Kulo Kabupaten Sidenreng Rappang dan untuk mengetahui Pengembangan Sumber daya manusia Tenaga kependidikan di UPT SMP Negeri 2 Kulo Kabupaten Sidenreng Rappang.Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif. teknik pengumpulan data dilakukan dengan pengamatan (observation), wawancara (interview) dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan aplikasi NVIVO 12. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kinerja tenaga kependidikan di UPT SMPN 2 Kulo Kabupaten Sidenrang Rappang menggunakan indikator menurut Stephen P. Robbins (2012) yaitu: kualitas, kuantitas, ketepatan waktu, efektifitas dan kemandirian diketahui tingkat kualitas kerja, kuantitas kerja dan kemandirian kerja tenaga kependidikan sudah dapat dikatakan cukup memadai meskipun dalam pelaksanaannya masih perlu pengembangan sedangkan efektifitas kerja dan ketepatan waktu penyelesaian kerja belum dapat dikatakan memadai ini dikarenakan jumlah tenaga kependidikan yang masih minim. Pengembangan Sumber Daya Manusia tenaga kependidikan UPT SMPN 2 Kulo Kabupaten Sidenreng Rappang menggunakan 2 tahapan yakni : langkah – langkah pengembangan sumber daya manusia tenaga kependidikan dan metode pengembangan sumber daya manusia tenaga kependidikan. Langkah – langkah pengembangan sumber daya manusia tenaga kependidikan meliputi: a. Menyusun program/merencanakan pengembangan, b. Penentuan sasaran, c. Penentuan kebutuhan, d. Penetapan program, e. Identifikasi prinsip belajar, f. Pelaksanakan program, dan g. Penilaian pelaksanaan program. Sedangkan metode pengembangan sumber daya manusia berupa : a. metode on the job dan b. metode off the job. Metode on the job meliputi : 1)rotasi jabatan, 2)pelatihan(training), 3)bimbingan/penyuluhan, 4)Latihan instruktur pekerjaan

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh peran pelatihan, kelengkapan sarana prasarana dan komitmen organisasi terhadap kinerja study pegawai badan penanggulangan bencana daerah (BPBD) Kabupaten Pemalang. Penelitian ini menggunakan data primer yang diambil menggunakan kuisioner. Sampel dalam penelitian ini adalah kepegawaian badan penanggulangan bencana daerah (BPBD) Kabupaten Pemalang dengan periode 3 tahun (2018-2020). Regresi linier berganda digunakan sebagai tehnik analisis data. Sampel dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Sampel yang didapatkan dari metode purposive sampling sebanyak 63 data untuk periode 2018-2020. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh pelatihan, kelengkapan sarana prasarana dan komitmen organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja study pegawai badan penanggulangan bencana daerah (BPBD) Kabupaten Pemalang.

Perempuan memiliki peran penting dalam mendukung kemajuan dunia dan perkembangan manusia setiap era kehidupan manusia. Dengan adanya perkembangan agar  bisa  melakukan  adaptasi  pada  perkembangan zaman,  hal  ini  memberi  peluang perempuan untuk meningkatkan kemampuan dalam pola asuh  keluarga dan kreatifitasnya sesuai profesi yang ditekuni. Baik buruknya bangsa tergantung pada baik buruknya perempuan dalam membimbing keluarga dalam menjalankan fungsi manusia secara utuh sebagai warga negara yang beretika,berbudaya dan khususnya berjiwa Pancasila di Indonesia. Hal ini juga terlihat dari peran, fungsi, dan Profesi perempuan yang ada disemua bidang kehidupan, mulai dari perempuan dalam keluarga, perempuan dalam masyarakat, perempuan dalam dunia industry, perusahaan, politik, profesi.      Kemampuan              dan keahlian perempuan bisa lebih baik apabila memperoleh pelatihan, Pendidikan dan pengalaman hidup dalam aktivitas sehari-hari. Tujuan makalah ini adalah untuk menjelaskan seberapa besar pengaruh perempuan masa kini dalam penerapan nilai Pancasila. Untuk mendeskripsikan kemampuan perempuan tersebut dalam implementasi nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, perlu dilihat dari   data dan kehidupan perempuan di masyarakat. Dalam menyajikan data dari makalah ini menggunakan metode deskriptif eksploratif dan dengan pengumpulan data melalui studi literatur dan dokumentasi lainnya yang mendukung. Berdasarkan data tersebut didapatkan hasil bahwa peran perempuan sangat penting dalam kehidupan bangsa dan negara yang dimulai dari memberikan pengetahuan dan pengalaman untuk anak-anaknya atau dengan kata lain “Ibu merupakan perpustakaan pertama seorang anak”. Sehingga dapat disimpulkan terkait  Pendidikan Pancasila adalah perempuan mampu memberi bimbingan dan pendampingan yang pertama dalam pola asuh anak dalam implementasi langsung nilai-nilai Pancasila sejak dini.

Community service activities are carried out in Raya villages in need, namely Raya Village, Raya District, Simalungun Regency. This activity is a collaboration between lecturers and Micro, Small and Medium Enterprises (UMKM) partners. The limitations of MSMEs in Raya Village, Simalungun Regency in their knowledge of innovating correct products and packaging and the desire to progress and develop are their main priorities in solving these problems. The problems that exist in the MSMEs of Raya Village include: finding solutions to existing problems by providing training and guidance as well as assistance during the product and packaging innovation process, providing complete assistance in innovating products and packaging as well as funds to help improve MSME products and packaging, assisting in the process of innovating MSME products and packaging to make them better. This assistance and coaching does not stop at training, but until the MSMEs can really run well. The team uses methods that will be implemented during the activity by sharing and assisting partners in innovating. The planned output is increased product sales from innovation in product packaging and labeling, as well as expanding the product market through online marketing.

Dalam pembelajaran bahasa Arab, keterampilan bahasa, yaitu menyimak (istima’), membaca (qira`ah), menulis (kitabah), dan berbicara (kalam) berkaitan dengan keterampilan penerjemahan. Penerjemahan sebagai proses pengalihan makna dari bahasa sumber ke bahasa sasaran perlu dimiliki oleh pembelajar bahasa, termasuk siswa-siswa madrasah yang mempelajari Bahasa Arab sebagai mata pelajaran wajib. Namun demikian, dalam proses pembelajaran dan praktiknya, pembelajar kerap menemukan masalah, yaitu kurangnya pemahaman mengenai ragam teks dan keterampilan penyuntingan teks. Hal tersebut yang dialami oleh siswa-siswa MAN 1 Karanganyar sehingga dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, yaitu pelatihan penyuntingan teks sastra terjemahan Arab-Indonesia oleh Tim Research Group Bahasa dan Sastra Arab, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sebelas Maret (UNS). Kegiatan berlangsung secara sinkron melalui media Google Meet dan Google Form dengan metode ceramah, demonstrasi, drilling, dan problem based learning (PBL). Melalui kegiatan pelatihan ini, peserta yang terdiri atas siswa kelas X IPA mempelajari teknik penerjemahan dan praktik menerjemahan teks cerita pendek. Setelah itu, mereka mempelajari penyuntingan teks berdasarkan hasil praktik penerjemahan yang dilakukan. Dengan demikian, para peserta mampu menerjemahkan teks sekaligus menyunting terjemahan tersebut.

This service aims to provide knowledge and practice of making online art appreciation learning media during the COVID-19 pandemic based on Android smartphones. The use of android smartphones as a tool for making learning media is based on the consideration that android smartphones have increasingly diverse uses because they are supported by the availability of various applications. The training was conducted for middle school art and culture teachers in Karanganyar. Implementation of the training using the lecture method to convey theoretical material about learning media, discussions to determine the concept of learning media to be made, and assistance in making learning media based on Android smartphones. The results of the training in the form of learning media are then carried out field trials to determine the success and shortcomings. After the learning media is improved, the learning media can be used in online art appreciation learning. Keywords: learning media, art appreciation, android smartphone

Dunia akademik dan dunia industri harus memiliki keterhubungan dan keselarasan agar lulusan dari perguruan tinggi dapat langsung terserap di dunia industri. Semakin berkembangnya dunia modern dan teknologi beriringan juga dengan semakin meningkatnya kebutuhan akan berbagai macam produk-produk teknologi seperti perangkat lunak Android. Agar dapat memenuhi kebutuhan produk teknologi tersebut, maka diperlukan banyak pengembang aplikasi. Sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat luas dan mahasiswa mengenai kiat-kiat apa yang harus diketahui untuk menjadi pengembang aplikasi Android. Hasil ataupun manfaat dari pelatihan ini adalah peserta mampu memahami dan mengerti apa sajayang harus dilakukan dan dipahami untuk dapat terjun ke dunia industri. Selain itu, dapatmemberikan pemahaman lebih lanjut mengenai dua pandangan yaitu di dunia akademikdan dunia industri.

Kegiatan pengabdian masyarakat ini sebagai upaya untuk memberikan pengetahuan yang bertujuan agar terjadi peningkatan pengetahuan ibu hamil  mengenai persiapan fisik, terutama berkaitan dengan mekanika tubuh. Mekanika tubuh diberikan karena merupakan aspek penting untuk menjaga kestabilan otot rangka yang semakin teregang akibat kehamilan. Untuk megetahui keberhasilan pelaksanaan pengabdian, tim mengukur melalui pretest, demonstrasi dan posttest. Hasil evaluasi menunjukkan pengetahuan ibu hamil meningkat dilihat dari nilai yang didapatkan yaitu dari 69,1%  menjadi 80%.

Financial records are the main problem faced by business actors, especially micro, small and medium enterprises. So that the service team of the Faculty of Economics and Business, University of Technology, Sumbawa, provides training and financial records for micro, small and medium business actors for mothers who already have businesses who join the Patra Pertamina Fuel Terminal Badas Sumbawa Women's Union. The method applied to this service is to provide training and assistance related to financial recording and provide assistance in the use of the Si Apik application (Financial information recording application system). The result of this service is that the training participants have obtained basic knowledge of financial records in accordance with standards that have never been done so far. Mentoring is carried out to train data input to prepare financial reports. This service has achieved the expected results and this program continues to be carried out with a mentoring pattern.

This community service project aims to train students of SMK Darussalam Karangpucung in writing short stories that contain local culture. This project recognizes the challenges students face in writing short stories, including difficulties in generating ideas and a lack of interest and motivation. Traditional teaching methods focus on lectures and analyzing existing stories, leading to a lack of hands-on experience and boredom. The project implements a five-step approach: preparation, pre-activity surveys, material delivery, writing practice, and question and answer sessions. The material presented includes the essence of short stories, their components (intrinsic and extrinsic elements), imagination techniques, writing tips, and the integration of cultural elements. The students enthusiastically participated in a short story writing practice session with the theme "Personal Experience" and blended local culture. Question and answer sessions allow for open discussion and problem-solving, which further increases student engagement. The project successfully achieved its goal, improving students' writing skills and interest in literature. The active participation of students, especially during writing practice, shows a renewed enthusiasm for the subject. The project also highlights the need for ongoing support and follow-up activities to strengthen the skills acquired. The success of this project is further evidenced by the full participation of the 30 target students, the successful completion of the planned curriculum, the students' real understanding of the material, and their high level of enthusiasm throughout the activity. Although time constraints limited the question and answer sessions, students' willingness to ask questions and their ability to generate creative stories during the practice sessions clearly demonstrated the positive impact of the project.

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh faktor prosedur bongkar muat terhadap keselamatan  pekerja  bongkar  muat  di  Pelabuhan  Tanjung  Intan Cilacap; untuk menganalisis pengaruh faktor fasiltas keselamatan terhadap keselamatan  pekerja  bongkar  muat  di  Pelabuhan  Tanjung  Intan Cilacap; dan  menganalisis pengaruh faktor pelatihan kerja terhadap keselamatan  pekerja  bongkar  muat  di  Pelabuhan  Tanjung  Intan Cilacap. Metode pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan observasi dan kuesioner dan dianalisis dengan analisis regresi linier berganda. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis berganda dihasilkan persamaan: Y = 0.614+0,483X1+ 0,323X2+ 0,148X3 + μ. Menunjukan bahwa, H1 diterima karena variabel Prosedur Bongkar Muat (X1) mempengaruhi Keselamatan Pekerja dengan t hitung  > t tabel (4.613 > 1.99547), dan signifikan 0,000 < 0,05; sedangkan H2 juga diterima karena variabel  Fasilitas  Keselamatan  (X2) mempengaruhi Keselamatan Pekerja dengan t hitung  > t tabel (3.914 > 1.99547), dan signifikan 0,000 < 0,05; dan variabel Pelatihan Kerja (X3) juga mempengaruhi Keselamatan Pekerja dengan t hitung > t tabel  (2.986 > 1.99547), dan signifikan 0,007 < 0,05. Dengan demikian hasil perhitungan statistik menunjukan bahwa secara persial variabel Pelatihan Kerja berpengaruh secara signifikan terhadap Keselamatan Pekerja. Dengan demikian Ha diterima yang berarti bahwa Pelatihan Kerja di Pelabuhan Tanjung Intan Cilacap.

Jaminan Kesehatan Nasional diselenggarakan untuk memberikan perlindungan kesehatan dalam bentuk manfaat pemeliharaan kesehatan dalam rangka memenuhi kebutuhan dasar kesehatan yang diberikan kepada setiap orang yang telah membayar iuran atau iurannya dibayar oleh pemerintah. Setiap peserta JKN mempunyai hak mendapat pelayanan kesehatan. Rumah sakit sebagai fasilitas kesehatan tingkat lanjut yang bekerjasama dengan Badan Penyelenggara Jaminan Sosial akan memberikan pelayanan yang terbaik kepada pelanggan. Tetapi pada kenyataannya masih banyak keluhan dari peserta BPJS setelah mendapatkan pelayanan di rumah sakit yang bermitra dengan BPJS sehingga rumah sakit berupaya untuk memperbaiki mutunya dengan melihat bagaimana tingkat kepuasan pelanggan terhadap pelayanan yang diberikan. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian secara deskriptif dengan sampel anggota TNI, PNS, Purnawirawan dan keluarga dengan teknik accidental sampling. Hasilnya adalah 100 responden dari bagian pendaftaran dan 100 responden dari bagian rawat jalan berada pada tingkat puas dari pelayanan yang diberikan sebesar 59,7 dan 67,5, kemudian di Unit Gawat Darurat dengan responden 53 menyatakan tingkat kepuasan pada kategori puas 62,26. Untuk  meningkatkan kualitas pelayanan sehingga tingkat kepuasan pelanggan meningkat sebaiknya rumah sakit menyediakan dan menambahkan sarana prasarana, mengadakan pelatihan-pelatihan yang berguna untuk peningkatan pengetahuan dan kompetensi karyawan, dan melakukan penilaian kepuasaan pelanggan secara berkala.

Negara Indonesia mulai memasuki suatu masa emas berupa era bonus demografi yang mana    perlu ditindaklanjuti melalui serangkaian aksi-aksi kebijakan yang  mampu membawa manfaat yang optimal. Dari hasil proyeksi jumlah penduduk Kota Tegal bonus demografi berada pada tahun 2020 dengan rasio ketergantungan sebesar 50.42 %.dan tahun 2021 denan rasio ketergantungan sebesar 52.06 %. Kebijakan dan program yang dilakukan melalui pendidikan berkualitas, Program Generasi Berencana, pendidikan  kependudukan    untuk  mengubah  pola  pikir  masyarakat  dan  meningkatnya  kesadaran mengenai isu kependudukan, serta pendidikan keterampilan  sebagai jalur meningkatkan kualitas SDM unggul dan siap bekerja. Kebijakan ketenagakerjaan dikelola melalui pemberdayaan tenaga kerja dengan melatih wirausaha, akses permodalan dan pelatihan UMKM. Pengembangan usaha sektor informal lokal daerah, seperti pengembangan usaha-usaha kerajinan dan UMKM di Kota Tegal

Learning media has an important role in increasing students’ understanding and retention, attracting their attention, and supporting various learning styles. In the context of Vocational High Schools (SMK), where students tend to be more interested in practical learning, developing relevant and interesting learning media is crucial, especially for Indonesian language subjects. This article discusses the importance of training for vocational school teachers in creating effective learning media. This training aims to increase the understanding of vocational school teachers in Karangpucung sub-district about the concept of learning media, equip them with technical skills in making media, and integrate information and communication technology (ICT) in the learning process. Through stages that include theory, practice and feedback, this training is expected to increase teacher creativity and student learning motivation. Overall, this training contributes to improving the quality of Indonesian language learning in vocational schools, creating a more dynamic and effective learning environment.

Character education strengthening occurs not only theoretically in the classroom but also through habituation in daily life. Using drama as a method for character education can be effective because drama is closely linked to character development. This article aims to discuss the affirmation of drama appreciation learning in relation to the importance of character education for fourth-semester students at STKIP Darussalam Cilacap. The researcher applies a literature review methodology, focusing on the use of texts and library literature as primary sources. The results indicate that regular drama appreciation learning activities have a positive impact on students' development. The findings highlight the significant contribution of drama appreciation learning to character education at STKIP Darussalam. It teaches students moral values, ethics, and responsibilities. Additionally, interaction during drama activities plays a key role in enhancing students' tolerance towards differing opinions, backgrounds, and cultures, creating a holistic educational environment. The presence of drama as an art form, both at the elementary school level and as part of higher education curricula, should impact by reflecting the reinforcement of character education in the digital era, which increasingly overlooks essential foundational aspects of life, such as efforts to build good personal and moral character. 

Pengabdian pada masyarakat yang dilaksanakan oleh pengabdi berupa pelatihan pemrograman aktivitas fisik melalui outbound dan braingym sebagai implementasi pembentukan karakter dan kedisiplinan bagi guru Sekolah Dasar di Kecamatan Patimuan. Kegiatan ini bertujuan untuk diantaranya: (1) saling memahami dan saling pengertian/peduli dengan orang lain dan belajar membangun kepercayaan diri dan mempercayai kepada yang lain, (2) belajar membangun tim kerja yang cakap dan handal dan memahami arti penting kerjasama kelompok dalam lingkungan kerja, (3) membangun individu dalam kelompok secara lebih energik dan mendorong individu dalam menghadapi tantangan kelompok yang ada, (4) memberikan pembekalan pengetahuan dan keterampilan kreativitas dalam penyusunan pembelajaran olahraga rekreasi bagi siswa agar memiliki kompetensi yang kreatif dalam mengembangkan pembelajaran penjas di tingkat sekolah. Metode Pelaksanaan kegiatan ini adalah ceramah, demonstrasi dan praktik/latihan. Metode Ceramah ceramah digunakan untuk menyampaikan informasi kepada para guru Sekolah Dasar di Kecamatan Patimuan tentang pemrograman aktivitas fisik melalui outbound dan brain gym. Metode demonstrasi sangat penting keberadaanya dalam kegiatan pelatihan ini, karena dalam pelatihan suatu proses kerja akan lebih mudah diikuti oleh peserta pelatihan manakala ketrampilan yang akan ditransformasikan bisa dieksplisitkan secara konkrit melalui demonstrasi. Metode Praktik dilakukan oleh para guru untuk mencoba menguasai gerakan braingym dan outbound yang dapat di implementasikan pada setiap pembelajaran penjas disekolah. Dalam evaluasi, Tim Pengabdi melakukan pengamatan langsung kepada para peserta dengan kriteria antusiasme, perhatian, dan kesungguhan dalam mengikuti kegiatan pelatihan. Hasil Pengabdian pada masyarakat menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan berjalan dengan baik sesuai dengan program yang telah dibuat. Hal ini ditunjukkan oleh animo peserta yang cukup tinggi. Pemrograman aktivitas fisik dan praktik yang terdiri dari penguasaan teknik dasar outbond training dan brain gym yang dapat membentuk karakter bagi siswa seperti: nilai-nilai kerjasama, kepercayaan, kemampuan memecahkan suatu masalah, proses pendewasaan diri, kebersamaan, leadership (kepemimpinan), kedisiplinan, kemampuan akselerasi untuk mencapai suatu tujuan, melatih mental dan keberanian serta kesenangan batiniah. Indikator keberhasilan ditandai dengan tingginya motivasi peserta dalam mengikuti kegiatan ini serta dimilikinya pengetahuan dan keterampilan baru tentang outbond dan brain gym.

Community service is carried out to the general public, and the target of the service is the al-bayyinah Muslim study group, Yosorati Village, Kec. Sumberbaru Kab. Jember. This service is in the form of training in reading the Koran properly and correctly through the Qira'ati method, the executor first surveys the field what are the current needs of the community. In an effort to popularize the Koran, currently there are various methods that are quite helpful in facilitating the process of learning to read the Koran properly and correctly. However, the general problems encountered in teaching the Koran today are: Quality of Education, Qualifications of Ustad Teachers, Uncertain Study Time, Learning Methods used are lacking/not mastered. Based on the implementation of good and correct Qur'an reading training through the Qira'ati method in Krajan Lor Hamlet, Yosorati Village, Kec. Sumberbaru Kab. Jember is the standard for the quality of learning outcomes for mothers who are not the same. Between one and another, due to differences in educational background and also the family environment, each Muslim congregation must be different in absorbing material, it shouldn't be 100% uniform. but the levels of differences that are too far apart indicate that something is lacking in the learning process, be it from the elements, teacher, means, or methods used. The development of various methods of reading the Koran at this time indeed enriches the variety of the learning process, but if the use of the method chosen by the Koran teacher or institution does not comply with the standards required by the method maker, then from the learning process to the product produced it is definitely not standard. It is often found in our society that the ratio of the teacher of the Koran to the number of students is not balanced. The number of Koran teachers is less than the students who are ready to be taught, and even then the quality of teachers is not evenly distributed, there are even ustad who are reckless because there are no Koran teachers who are ready to teach.

Dalam penelitian ini membahas tentang implementasi pendidikan ketarunaan dalam visi dan misi di SMK Negeri 1 Sragen dan SMK Negeri 2 Sragen. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi dokumen yang terpaku terhadap sistem pembelajaran dan kurikulum di SMK Negeri 1 Sragen dan SMK Negeri 2 Sragen. Data data yang telah dikumpulkan dari website resmi kemudiam di analisis dengan cara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah sebuah karakter itu penting untuk di bentuk, dengan adanya pelatihan ketarunaan visi dan misi sekolah akan mudah untuk dicapai. Jadi, pelaksanaan pelatihan ketarunaan sangat berpengaruh terhadap tercapainya visi dan misi sekolah. Â

Gizi buruk menyebabkan terhambatnya pertumbuhan pada anak-anak. Salah satu masalah pertumbuhan pada balita adalah terhambatnya pertumbuhan tinggi badan anak sehingga anak tumbuh tinggi tidak sesuai dengan umurnya yang disebut dengan balita pendek atau stunting. Penelitian ini bertujuan mengetahui gambaran dan factor-faktor yang berhubungan dengan kejadian stunting pada balita umur 24-59 bulan di wilayah kerja Puskesmas Ollot tahun 2019. Desain pada penelitian ini menggunakan cross sectional dengan penelitian survey analitik. Sampel yang sebanyak 91 responden. Analisis yang digunakan chi-square untuk melihat hubungan antar variabel. Hasil penelitian ini sebanyak 13% balita usia 24-59 bulan di Puskesmas Ollot yang berat lahirnya <2500gram BBLR, 75% berstatus infeksi penyakit (diare dan ISPA), 65% tidak mendapatkan ASI Eksklusif, dan 91% balita memiliki status imunisasi dasar lengkap. Dililihat dari hasil analisis terdapat hubungan beramakna antara faktor pemberian ASI Eksklusif dengan kejadian stunting pada balita usia 24-59 bulan di Puskesmas Ollot Tahun 2019. Diharapkan Dinas Kesehatan bersama Pemerintah Kabupaten untuk dapat memberikan informasi secara luas melalui penyuluhan maupun pelatihan kepada masyarakat ataupun kader kesehatan mengenai status gizi balita khusunya stunting.