Publication Search

UMKM Mangrove merupakan kelompok usaha yang berlokasi di Desa Enu yang berdiri sejak tahun 2020 dengan anggota 10 ibu rumah tangga yang dibantu oleh Yayasan Domba dengan memberikan modal usaha kepada mereka. Ada beberapa produk yang dihasilkan oleh kelompok UMKM mangrove yaitu roti pacolo, saus teri, jahe instan, dan rono tapa. Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan kelompok UMKM mangrove dalam memasarkan produknya secara online maupun melalui media sosial serta cara membuat kemasan yang baik dan menarik.   Berdasarkan hasil membangun desa mandiri yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa permasalahan yang terjadi sebelum pelaksanaan seminar pemasaran di era digital adalah kelompok usaha yang belum mengenal dan cara bertransaksi melalui pemasaran digital, khususnya pada platform Facebook, kurangnya pengetahuan kelompok UMKM mangrove terhadap teknologi yang mengakibatkan sulitnya melakukan digitalisasi pemasaran produknya, sehingga hal ini mempengaruhi cara mereka memasarkan produknya. Oleh karena itu dirasa perlunya penambahan wawasan bagi kelompok UMKM mangrove di desa Enu terkait konsep digital marketing, pelatihan dan membantu pelaku UMKM memasarkan produknya melalui platform media facebook guna meningkatkan penjualan dan pendapatan dari UMKM tersebut bisnis.

Perempuan berperan penting dalam pembangunan ekonomi dan peningkatan kesejahteraan rumah tangga. Namun kendala seperti ketakutan untuk memulai usaha, kurangnya pemahaman tentang peluang usaha, pengembangan usaha, kurangnya kreativitas wirausaha, dan kurangnya keterampilan dalam memproduksi industri rumah tangga menyebabkan banyak perempuan di Desa Tambu tidak memiliki usaha. Oleh karena itu, penting untuk fokus pada upaya pemberdayaan perempuan di bidang ekonomi. Artikel ini akan membahas bagaimana memaksimalkan potensi perempuan dalam meningkatkan kesejahteraan ekonomi rumah tangga melalui pelatihan pembuatan batang kelor. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk menggali dan mengasah kemampuan perempuan serta memberikan dorongan dan motivasi bagi perempuan untuk dapat mandiri menjalankan usaha. Hasil observasi dan analisis mengungkapkan bahwa pemberdayaan perempuan melalui pelatihan, pendampingan dan pendampingan dapat membantu perempuan memperoleh pendapatan yang lebih baik dan memperkuat posisinya dalam keluarga dan masyarakat. Diharapkan pelatihan yang telah diberikan dapat membantu masyarakat untuk meningkatkan kesejahteraan ekonomi keluarganya dan mampu mengelola usaha.

Kegiatan pelatihan pengelolaan keuangan desa dilaksanakan sebagai salah satu bentuk kegiatan pengabdian yang dilaksanakan di Desa Tambu Kecamatan Balaesang Kabupaten Donggala. Pelatihan pengelolaan keuangan desa diharapkan mampu menjadi sumber baru atau referensi tambahan bagi masyarakat setempat khususnya aparatur (aparat) desa dalam hal perencanaan, pelaksanaan, penatausahaan, pelaporan dan pertanggungjawaban pelaksanaan pengelolaan keuangan desa yang transparan dan sesuai dengan peraturan yang berlaku. Urgensi pelatihan pengelolaan keuangan desa adalah ketidaktahuan perangkat desa yang maksimal dalam mengelola hingga pertanggungjawaban, sehingga pelatihan pengelolaan keuangan desa sebagai bentuk pengabdian dilakukan dengan tujuan untuk memaksimalkan pengetahuan perangkat desa dalam pengelolaan dan pertanggungjawaban keuangan dapat dilakukan. dilakukan secara maksimal oleh perangkat Desa Tambu, Kecamatan Balaesang, Kabupaten Donggala. Dalam pelaksanaannya, kegiatan pelatihan ini menghadirkan narasumber dari tim dosen Universitas Tadulako. Kegiatan pengabdian ini dirancang dalam bentuk pelatihan yang dilaksanakan dengan metode ceramah dan diskusi antara narasumber dengan perangkat desa.     Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dalam bentuk pelatihan, diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan, wawasan, dan keterampilan masyarakat setempat dan perangkat desa di Desa Tambu dalam melakukan pengelolaan keuangan hingga pelaporan keuangan desa yang transparan, akuntabel. partisipatif, efektif, dan efisien.

Abstrak Di Desa Sikara Tobata tanaman aren merupakan salah satu komoditas perkebunan yang memilik nilai ekonomis yang tinggi sehingga sangat prospektif dalam pengembangannya dan memiliki peluang yang sangat besar dalam meningkatkan perekonomian masyarakat di desa tersebut. Pengumpulan data dilakukan pendekatan survei dengan mewawancarai 4 pelaku usaha gula aren melalui pertanyaan terbuka. Hasil dari penelitian ini adalah strategi pemasaran yang dilakukan  dengan melakukan 4 bauran pemasaran (4P) yaitu (1) Produk : mempertahankan dan melakukan peningkatan kualitas produk (2) Harga : melakukan penetapan harga dengan orientasi biaya (3) Promosi: melakukan pelatihan pengunaan media sosial dalam melakukan promosi gula aren dan membantu pelaku usaha gula aren dalam mencari mitra (4) Tempat : gula aren diproduksi di Desa Sikara Tobata secara tradisional sebagai industri skala rumah tangga serta membentuk kerjasama kemitraan terhadap para pengusaha gula aren

Desa Bulutui adalah desa yang teletak di Kecamatan Likupang Barat Kabupaten Minahasa Utara yang sebagian besar masyarakatnya memiliki profesi nelayan. Berdasarkan hasil pendataan yang didapat dari pembagian kuisioner PIS-PK kepada 52 keluarga atau 25% dari total keluarga yang ada di desa Bulutui, salah satu masalah kesehatan dengan pesentasi tertinggi yang dialami oleh masyarakat di desa Bulutui adalah hipertensi atau tekanan darah tinggi yang  mencapai 84 %. Tujuan dilakukannya kegiatan pengabdian ini untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat desa Bulutui dalam mengolah dan memanfaatkan   tanaman yang memiliki potensi untuk penyakit khususnya teknik pembuatan jamu saintifik hipertensi. Metode yang digunakan meliputi pemaparan materi, tanya jawab, dan praktik langsung kepada masyarakat. Kegiatan pelatihan terlaksana dengan baik dan mendapatkan respon yang antusias dari pererintah dan khususnya dari masyarkat serta berharap pelatihan seperti ini dapat dilakukan kembali dikemudian hari.

Ternate Tanjung adalah Kelurahan yang teletak di Kecamatan Singkil Kota     Manado. Bagian utara berbatasan dengan Kelurahan Kombos Barat dan Timur, bagian barat berbatasan dengan kelurahan Ternate Baru dan Dendengan Luar Lingkungan III, bagian timur berbatasan dengan Keluarahan Pall Dua Lingkungan III dan bagian selatan berbatasan dengan Pall Dua Lingkungan II dan Kelurahan Dendengan Luar Lingkungan I. Berdasarkan hasil pendataan yang didapat dari  pembagian kuisioner kepada 125 keluarga atau 25% dari total keluarga yang ada di kelurahan Ternate Tanjung. Salah satu masalah kesehatan dalam kurun waktu satu tahun terakhir dengan pesentasi tertinggi yang dialami oleh adalah hipertensi atau tekanan darah tinggi yang  mencapai 8,1 % dimana dari pendataan masalah kesehatan ini merupakan penyakit riwayat keturunan.   Tujuan dilakukannya kegiatan pengabdian ini untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat Kelurahan Ternate Tanjung dalam mengolah dan memanfaatkan   tanaman yang memiliki potensi untuk penyakit khususnya teknik pembuatan jamu saintifik hipertensi. Metode yang digunakan meliputi pemaparan materi, tanya jawab, dan praktik langsung kepada masyarakat. Kegiatan pelatihan terlaksana dengan baik dan mendapatkan respon yang antusias dari pererintah dan khususnya dari masyarkat serta berharap pelatihan seperti ini dapat dilakukan kembali dikemudian hari.

Covid-19 pertama kali teridentifikasi pada Desember 2019 di Wuhan, China. WHO menyatakan bahwa Covid-19 adalah kasus pandemi. Berbagai upaya telah dilakukan untuk mengendalikan pandemi, diantaranya penutupan sekolah. Namun, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan mewacanakan untuk memulai proses pembelajaran tatap muka di sekolah pada tahun ajaran baru, Juli 2021 mendatang. Hal ini tentunya memerlukan persiapan yang matang, mengingat angka kasus Covid-19 masih terus bertambah secara siginifikan di Indonesia. Sekolah dapat menjadi salah satu tempat yang sangat berpotensi bagi penyebaran berbagai virus. Karenanya, untuk  meminimalisir  penularan  Covid-19 di lingkungan sekolah maka perlu persiapan khususnya pada siswa SD GMIM 92 Manado, terkait dengan peningkatan pengetahuan serta kebiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai Covid-19 dengan menggunakan media komik Halo, memberikan penjelasan pada siswa tentang PHBS sebagai edukasi perilaku preventif untuk mencegah penularan Covid-19, dan penguatan PHBS siswa mencakup perubahan perilaku dan kebiasaan di sekolah dalam persiapan menuju pembelajaran tatap muka. Kegiatan ditutup dengan penyerahan komik Halo dan poster serta foto bersama. Melalui kegiatan ini siswa dapat memahami materi dan mempraktikkan PHBS yaitu 6 langkah mencuci tangan pakai sabun serta cara memakai masker dengan baik dan benar.

Pada tahun 1996 di Geneva, Swiss International Organization for Standardization (ISO) menerbitkan SML ISO 14001. Dimana hal tersebut dipercaya mampu membantu dalam menciptakan proses/mekanisme yang menyatu dalam meningkatkan kemampuan lingkungan dengan berkelanjutan yang dilakukan pada kegiatan produksi setiap hari (Rachman et al., 2019). Akan tetapi beberapa perusahaan mampu dan mau menerapkan Sistem Manajemen Lingkungan ISO 14001 karena diperlukan biaya yang besar tergantung dari fasilitas dan karakteristik perusahaan yang terdiri dari biaya audit rutin dan biaya investasi, selain itu SML ISO 14001 juga bersifat sukarela (Kamalia et al., 2020). Pelatihan merupakan salah satu komponen utama dalam Sistem Manajemen Lingkungan sesuai ISO 14001. Maka dalam penelitian ini lebih memfokuskan pada pelatihan apa saja yang telah diikuti oleh para staf pekerja setelah adanya SML ISO 14001:2015 yang telah dimiliki PT. X bidang kehutanan. Pratik evaluasi penerapan SML ISO 14001:2015 pada PT. X bidang kehutanan untuk dibidang pelatihan masih sangat minim dilakukan dan untuk pengelolaan lingkungan pada area basecamp, nursery, sudah cukup baik namun untuk area workshop dan area log pond masih perlu dilakukan peningkatan dalam pengelolaan lingkungannya.

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pengelola air berbasis masyarakat KPSPAMS) di Desa Sukadana Kabupaten Karangasem dalam Menyusun dan membuat laporan keuangan. Metode pelaksanaan yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pelatihan, pendampingan dan evaluasi dengan cara menyampaikan materi secara langsung kepada pengelola sarana air minum di Desa Sukadana yang sekaligus digunakan sebagai objek pengabdian. Pada tahap survey yang menjadi masalah dalam pengelolaan air di Desa Sukadana adalah pemahaman pengelola untuk melakukan dan mengarsipkan bukti nota dan kuitansi secara baik yang berakobat pencatatatn menjadi tidak akurat. Dengan adanya kegiatan pelatihan dan pendampingan ini diharapkan KPSPAMS dapat menyusun dan membuat laporan dengan baik, mudah dipahami dan dapat dipertanggungjawabkan. Respon dari pengelola air di Desa Sukadana pada kegiatan ini sangat baik dan positif, hal ini terlihat dari kesediaan pengelola untuk mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir kegiatan. Dari kegiatan evaluasi yang dilakukan kepada pengelola air dapat dikatakan pengelola memahami materi mengenai pentingnya pembuatan laporan keungan baik dari buku bank, buku penerimaan dan pengeluaran serta laporan rugi laba.

Permasalahan utama yang dihadapi guru-guru di SMK Negeri 7 Yogyakarta ialah belum pernah mengikuti pelatihan pengembangan media pembelajaran menggunakan Canva. Media pembelajaran yang sering digunakan oleh guru adalah Powerpoint, sehingga perlu adanya pelatihan untuk memberikan alternatif media pembelajaran interaktif dengan menggunakan Canva. Setelah mengikuti pelatihan ini, diharapkan guru terampil dalam mengembangkan media pembelajaran interaktif menggunakan Canva. Pelatihan diselenggarakan dengan ceramah, tanya jawab, dan praktik. Ketercapaian dari kegiatan pelatihan ini meliputi: (1) 90% peserta pelatihan memahami konsep media pembelajaran interaktif, (2) 90% peserta memahami pengembangan media pembelajaran interaktif, (3) 90% peserta menguasai materi pelatihan dnegan baik, (4) peserta mengumpulkan hasil media pembelajaran interaktif menggunakan Canva yakni terdapat 21 media pembelajaran interaktif berupa presentasi dengan Canva yang dibuat oleh peserta.

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberi pelatihan kepada siswa-siswi SMK untuk memperdalam pemahaman dan menambah wawasan mengenai perpajakan sehingga bisa menambah keterampilan yang dimiliki. Program dari SMK adalah mempersiapkan calon lulusan yang siap untuk bekerja. Namun lulusan SMK masih menjadi penyumbang angka pengangguran tertinggi. Tim pengabdian kami memilih SMKN 1 Pemalang sebagai lokasi pelatihan yang dilaksanakan pada 06 November 2021 sampai dengan 11 Desember 2021, yang akan dibagi menjadi enam kali pertemuan setiap hari Sabtu. Metode yang dilakukan yaitu pelatihan dengan tiga tahap. Tahap yang pertama adalah persiapan, tahap selanjutnya pelatihan dan tahap yang terakhir adalah evaluasi. Hasil yang diperoleh dari pelatihan ini yaitu memperdalam pengetahuan mengenai perpajakan dan bisa mempraktikannya langsung melalui soal kasus yang diberikan. Pelatihan ini akan menambah keterampilan mengenai perpajakan yang nantinya bisa digunakan dalam dunia kerja.

Pengabdian keada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan keterampilan dan pengetahuan kepada para pelaku usaha perempuan yang menggeluti kain batik di sentra tenun kota palembang.  Pendekatan pengabdian ini menggunakan metode wawancara, observasi, studi lapangan dan praktek lapangan, Hasil pengabdian ini terkait dengan pemberdayaan perempuan berbasis pendidikan nonformal terdapat beberapa proses mulai dari penyadaran hingga peningkatan minat perempuan untuk terlibat dalam pemberdayaan, proses penyadaran dilakukan dengan mengidentifikasi kebutuhan yang digunakan sebagai dasar pengambilan keputusan, program selanutnya adalah mendrong dan mengajak perempuan untuk berpertisipasi dalam program tersebut dengan mensosialisasikan kepada masyarakat luas, Proses tranformasi pengangetahuan dan keterampilan dilakukan dengan pelatihan sebagai upaya memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi perempuan yang diseuaikan dengan kondisi perempuan dan dilakukan dengan metode praktek penyampaian materi membatik yang tujuannya adalah upaya untuk meningkatka kemandirian perempuan dalam pengembangan batik dan sekaligus upaya memperbaiki kualitas produksi batik yang mampu bersaing di pasaran nasional dan internasional.

He formulation of the problem in this study is the effect of training and discipline on employee performance at PT. Horizon Group (HG) Pondok Batu, Central Tapanuli Regency This study aims to determine the effect of training and discipline on employee performance at PT. Horizon Group (HG) Pondok Batu, Central Tapanuli Regency. The sample in this study were employees of PT. Horizon Group (HG) Pondok Batu, Central Tapanuli Regency, totaling 26 (twenty six) people. The data analysis technique in this study is Multiple Linear Regression. The results of this study indicate: Partial training has a positive and significant effect on employee performance; Work discipline partially has a positive and significant effect on employee performance; Training and work discipline simultaneously have a positive and significant effect on employee performance

Pengelolaan Human Capital sangat penting untuk menciptakan Developing People dalam upaya pencapaian tujuan perusahaan dan meningkatkan efisiensi kerja untuk memperoleh persaingan yang kompetitif serta sebagai bentuk penyesuaian terhadap perkembangan teknologi informasi . Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Human Capital Strategic dalam Developing People pada PT. United Tractors Tbk. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Jenis data yang digunakan adalah data primer. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi lapangan selama lima bulan di PT. United Tractors Tbk untuk melihat strategi pengelolaan Human Capital.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa  implementasi Human Capital yang dilakukan oleh PT. United Tractors Tbk dalam Developing People yaitu ; melakukan skil gap analyisis melalui evaluasi kinerja secara periodik, memberikan Coaching dan Mentoring secara rutin kepada karyawan, melatih kepemimpinan (leadership) dan memberikan pelatihan (training) untuk peningkatan sofskill individu sesuai kebutuhan perusahaan.

UPPKA atau Program Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Akseptor adalah kelompok kegiatan peningkatan pendapatan keluarga melalui usaha kecil berbasis rumahan yang anggotanya sebagian besar adalah ibu rumah tangga. Dalam kegiatan usaha diperlukan pencatatan keuangan untuk menghasilkan laporan keuangan yang digunakan untuk pengambilan keputusan. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pengetahuan mengenai pembukuan sederhana dan membantu mereka merapikan pencatatan transaksi keuangan agar dalam menjalankan usahanya anggota UPPKA Pandan Sari lebih mudah dalam mengambil keputusan untuk kemajuan usaha mereka. Kegiatan pengabdian ini dilakukan karena UPPKA Pandan Sari tidak memiliki catatan yang rapi dalam transaksi keuangannya.  Terdapat Beberapa tahapan yang dilaksanakan dalam pengabdian ini mulai dari diskusi masalah yang dihadapi, memberikan materi yang mudah dipahami, dan simulasi pencatatan transaksi. Hasil dari pengabdian ini adalah UPPKA Pandan Sari memiliki pencatatan yang memudahkan mereka dalam melihat kondisi keuangan mereka dan mengetahui dengan detail berapa jumlah persediaan, jumlah penjualan, dan biaya yang dikelurkan selama proses produksi.

Permasalahan yang dihadapi oleh nelayan budidaya rumput laut saat ini adalah pengetahuan dan kemampuan mengolah produk rumput laut dari pra dan pasca panen. Umumnya masyarakat cenderung untuk menjual rumput laut dalam bentuk kering yang kurang memiliki nilai tambah secara ekonomis. Melalui program Pengabdian ini diharapkan masyarakat dapat mengembangkan produk hasil rumput laut sehingga menghasilkan nilai ekonomis yang lebih tinggi. Pada kegiatan ini dilaksanakan kegiatan pendampingan kepada nelayan budidaya rumput laut di Kelurahan Mangkang, Kota Semarang dalam bentuk pelatihan System Perencanaan Produksi rumput laut agar didapatkan keuntungan yang maksimal. Pada kegiatan ini dilakukan pelatihan System Perencanaan Produksi, dengan metode Participatory Action Research (PAR), pelatihan sederhana mencoba system produksi dengan membuat diagram alur, agar pada saat proses produksi dapat berjalan dengan benar dan procedural dengan meminimalisasi kerusakan pada rumput laut. Agar keuntungan nelayan dapat berlipat.  Hasil yang dicapai adalah masyarakat paham akan prosedur flowchart tersebut namun kesulitan dalam menginteprestasikan.

Kada Cake Kiosk is one of the Micro, Small and Medium Enterprises that has seized the opportunity to develop Banana Chips as processed food in Kobalima District. Even though Kobalima District has made a small contribution in developing Micro, Small and Medium Enterprises in Malacca Regency, this potential can become a business opportunity for K2 Cake Kiosk owners in developing these processed foods. The idea of developing a banana chip business began in 1993 when Ms. Sipriana Hoar wanted to develop a banana chip business with minimal capital but had the potential to increase business income. This is done by moving from developing chips and other processed food businesses to processing products that have the potential to increase product-added value. This business analysis originates from existing recipes from their parents in micro businesses as snacks or snacks. This opportunity, where the bananas cultivated by farmers sometimes have a low selling value, was utilized by Ms. Sipriana to increase her business in banana chips and other processed foods. The method of carrying out the Professional Work Practice activities of the Agribusiness Study Program, Faculty of Agriculture, University of Timor, provides solutions to the problems identified in Lakekun Village, especially at the K2 Cake Kiosk. The method of carrying out the intended activity is purposive, namely the intentional determination of the K2 Cake Kiosk as the main indicator that is used as a respondent in carrying out the intended activity. The approach taken in answering problems such as: 1. Location surveys, namely looking at existing potentials and constraints such as Community Problems in the Benpasi Village.2. Identification of each Community that can be used as an example of the intended entrepreneurship training. 3. Training for each farmer group in the Benpasi Village to answer these problems to increase agricultural production in the Benpasi Village. 4. Counseling and training on maintenance and care management for plants so that they can be used for further processing 5. Monitoring and evaluation of the activities in question in an effort to increase the intended community service activities. From the Training Activities for Making Banana Chips at the K2 Cake Kiosk in Lakekun Village,Kobalima District, Malaka Regency, East Nusa Tenggara Province based on Professional Work Practices in the Agribusiness Study Program, Faculty of Agriculture, University of Timor, it can be concluded that students can see business potential and are able to analyze the advantages possessed in micro-businesses in Lakekun Village. In addition, they get a lot of benefits from the training by providing recipes that are obtained by business owners so that in the future they can be practiced as business opportunities.

Laporan keuangan merupakan suatu bentuk pertanggungjawaban kepada pihak internal maupun eksternal. Sekolah Dasar (SD) Muhammadiyah merupakan salah satu organisasi Pendidikan yang menjadi amal usaha Muhammadiyah yang dimiliki oleh Persyarikatan. SD Muhammadiyah 6 Kota Malang masuk dalam kategori organisasi nirlaba. Organisasi nirlaba merupakan organisasi yang sasarannya untuk mendukung suatu kebijakan atau memecahkan masalah penting yang terjadi di suatu Negara. Saat ini pelaporan keuangan nirlaba telah berubah dari PSAK 45 menjadi Interpretasi Standard Akuntansi Keuangan (ISAK) no. 35. ISAK 35 sendiri berlaku efektif di Indonesia per 1 Januari 2020, dan yang sudah beradaptasi dengan peraturan tersebut adalah organisasi nirlaba yang memiliki skala operasional yang luas dan memiliki sumberdaya manusia di bidang keuangan yang mumpuni. Perubahan PSAK 45 menjadi ISAK 35 bagi organisasi nirlaba seperti sekolah tentu membutuhkan adaptasi. SD Muhammadiyah 6 Kota Malang masih menggunakan laporan kas saja dalam melakukan pencatatan atas transaksi keuangannya. Kendala yang dialami SD Muhammdiyah ini karena keterbatasan sumberdaya dalam penyusunan laporan keuangan sesuai dengan ISAK 35. Keterbatasan yang dialami oleh mitra tersebut yang membuat tim pengabdi membuat Pelatihan pelaporan keuangan nirlaba pada SD Muhammadiyah 6 Kota Malang. Hasil Pengabdian ini diharapkan pengelola SD Muhammadiyah 6 Kota Malang mampu mengelola keuangan sebagai bagian pertanggungjawaban sekolah kepada stakeholders.

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan bahwa perilaku keuangan pelaku UMKM kripik Zahra di Desa Kotarindau tidak terlalu rendah namun juga tidak tinggi, mayoritas dari mereka hanya paham dasar pengetahuannya saja, seperti melakukan perencanaan, hanya saja mereka tidak menerapkannya namun, untuk inklusi keuangan seperti menabung, investasi dan pemanfaatan media permodalan yang ada, masih perlu pembelajaraan lagi. Pelaku usaha mayoritas mengambil kredit namun belum memahami aspek-aspek yang harus diperhitungkan. Metode dalam pelaksanaan kegiatan pemberdayaan masyarakat ini dibagi menjadi 3 (tiga) tahap yaitu tahap observasi, tahap pelaksanaan dan tahap akhir yaitu pendampingan. Hasil pelatihan dan pendampingan memberikan peningkatan literasi keuangan UMKM melalui pembuatan laporan keuangan sederhana Pelaku UMKM kripik Zahra pada akhirnya memiliki pemahaman bahwa laporan keuangan dapat mencerminkan kondisi riil suatu usaha, secara lebih jauh laporan keuangan dapat dipakai sebagai sarana pengambilan keputusan bisnis. hasil pelatihan literasi keuangan dan inklusi keuangan bisa lebih menambah wawasan terkait media untuk mengakses keuangan dalam materi dan pendampingan yang telah dilakukan.

Guru harus mampu mengidentifikasi sejauh mana pengajaran yang diberikan kepada siswa terkait dengan pengembangan pembelajaran selama dan setelah pasca pandemi Covid-19. Pengembangan proses sains dalam pembelajaran menjadi tantangan tersendiri bagi guru dan calon guru biologi. Mereka dituntut agar dapat memiliki pengetahuan dan keterampilan untuk mewujudkan desain pembelajaran yang inovatif, melatih keterampilan sains serta mengamodasi kebutuhan belajar abad 21. Metode yang digunakan dalam program pengabdian ini adalah penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan. Tahapan kegiatan terdiri dari observasi kebutuhan, pemberian materi pelatihan, pendampingan di kelas, pendampingan praktikum, refleksi dan diskusi interaktif, pembagian kuesioner. Hasil kegiatan menunjukkan adanya  peningkatan kemampuan pengetahuan dan pemahaman terkait model pembelajaran inovatif dan praktikum sains siswa SMA AL-Khairat Kota Ternate, Maluku Utara.