Peningkatan Prestasi Bahasa Arab Siswa melalui Media Teka Teki Silang di MA Ma Arif 07 Banjarwati Paciran Lamongan

Siti Noer Fadillah ; Fahrur Rosikh
Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan 📅 2021 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.55352/mudir.v3i1.336
Abstract
Pembelajaran bahasa Arab di MA Maarif 7 Banjarwati Paciran Lamongan masih belum terlepas dari permasalahan. Diantara permasalahan tersebut adalah rendahnya prestasi belajar bahasa Arab pada aspek menulis dan merangkai kata/kalimat dan rendahnya motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar bahasa Arab pada aspek imla. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, subjek penelitian siswa kelas XI-K IPS MA Maarif 7 Banjarwati Paciran Lamongan tahun pelajaran 2020/2021. Instrumen penelitian menggunakan observasi, wawancara dan tes. Sedangkan analisis data menggunakan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media Teka Teki Silang (TTS) dapat meningkatkan prestasi belajar imla bahasa Arab siwa kelas XI-K IPS MA Maarif 7 Banjarwati. Hal ini dapat diketahui dari ketuntasan belajar pada siklus I diperoleh rata-rat nilai 67 persen, dan pada siklus II diperoleh rata-rata nilai 73 persen dan pada siklus III diperoleh rata-rat nilai 93 persen.
Keywords
Prestasi; bahasa Arab; media teka teki silang.
How to Cite

Siti Noer Fadillah & Fahrur Rosikh (2021). Peningkatan Prestasi Bahasa Arab Siswa melalui Media Teka Teki Silang di MA Ma Arif 07 Banjarwati Paciran Lamongan. Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1). https://doi.org/10.55352/mudir.v3i1.336

Siti Noer Fadillah; Fahrur Rosikh, "Peningkatan Prestasi Bahasa Arab Siswa melalui Media Teka Teki Silang di MA Ma Arif 07 Banjarwati Paciran Lamongan," Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan, vol. 3, no. 1, 2021.

Siti Noer Fadillah; Fahrur Rosikh. "Peningkatan Prestasi Bahasa Arab Siswa melalui Media Teka Teki Silang di MA Ma Arif 07 Banjarwati Paciran Lamongan." Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan, vol. 3, no. 1, 2021.

Siti Noer Fadillah; Fahrur Rosikh. "Peningkatan Prestasi Bahasa Arab Siswa melalui Media Teka Teki Silang di MA Ma Arif 07 Banjarwati Paciran Lamongan." Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan 3, no. 1 (2021).

Siti Noer Fadillah & Fahrur Rosikh (2021) 'Peningkatan Prestasi Bahasa Arab Siswa melalui Media Teka Teki Silang di MA Ma Arif 07 Banjarwati Paciran Lamongan', Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1). doi: 10.55352/mudir.v3i1.336.

Siti Noer Fadillah; Fahrur Rosikh. Peningkatan Prestasi Bahasa Arab Siswa melalui Media Teka Teki Silang di MA Ma Arif 07 Banjarwati Paciran Lamongan. Mudir: Jurnal Manajemen Pendidikan. 2021;3(1).

Artikel Terkait

Strategic Management of Islamic Boarding Schools in Developing Students' Achievements in The Qur’an Recitation Competition

Siti Aisyah; Abd. Haris ; M. Fahim Tharaba

Manajemen Program Sosiopreneur Berbasis Pesantren dalam Mewujudkan Kemandirian Lulusan

Solechan; Beny Sintasari; Ismawati

Analisis Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Aliyah Negeri 2 Probolinggo

Izzah, Ismatul ; Ma’arif, Mohamad Ahyar ; Fatimah, Nur ; Ismatul Izzah

Strategies for Building Brand Image to Develop The Competitiveness of Madrasah Ibtidaiyah in Tulungagung Regency

Sutiyono, Sutiyono; Imro’atus Solikah; Yusuf, M. ; Sutrisno, Sutrisno; Muhammad Syaifullah

Neuropsychology and Transformational Leadership: Integrative Strategies for Managing Students’ Attention, Memory, and Emotions

Ahmad, Ahmad Suyanto; Fatimah, Siti ; Nursalim, Mochamad ; Rahmasari, Diana

Digital Good Governance in Pesantren-Based Madrasas: A Conceptual Model

Sutopo, Langgeng
Tren Sitasi Jurnal