Pandangan Mahasiswa Terhadap Pemberian Hibah atau Hadiah pada Giveaway Bersyarat di Instagram: Tinjauan Transaksi dan Keadilan

Nur Nila Istikamah ; Nordiana ; Norbaiti
Islamic Education Scientific Journal 📅 2024 Vol 3, No 2
Abstract
The practice of conditional giveaways on Instagram has gained significant attention, with various individuals and organizations utilizing this method to distribute gifts and prizes. This study aims to explore the perspectives of university students regarding the provision of grants or prizes in conditional giveaways on Instagram, specifically focusing on the aspects of transactional fairness and justice. The research examines the Instagram account @diah.giveaway as the platform for conducting the giveaways. By employing a combination of qualitative research methods, including interviews, surveys, and data analysis, this study investigates the perceptions of university students towards the fairness of transactional processes and the distribution of rewards in conditional giveaways. The findings shed light on the ethical considerations and social implications of such practices, providing valuable insights for both giveaway organizers and participants. This research contributes to the broader understanding of the dynamics and impact of conditional giveaways on Instagram, emphasizing the importance of transparency and justice in these online transactions
Keywords
Giveaway; Justice; Student
How to Cite

Nur Nila Istikamah, et al. (2024). Pandangan Mahasiswa Terhadap Pemberian Hibah atau Hadiah pada Giveaway Bersyarat di Instagram: Tinjauan Transaksi dan Keadilan. Islamic Education Scientific Journal, 3(2).

Nur Nila Istikamah; Nordiana; Norbaiti, "Pandangan Mahasiswa Terhadap Pemberian Hibah atau Hadiah pada Giveaway Bersyarat di Instagram: Tinjauan Transaksi dan Keadilan," Islamic Education Scientific Journal, vol. 3, no. 2, 2024.

Nur Nila Istikamah; Nordiana; Norbaiti. "Pandangan Mahasiswa Terhadap Pemberian Hibah atau Hadiah pada Giveaway Bersyarat di Instagram: Tinjauan Transaksi dan Keadilan." Islamic Education Scientific Journal, vol. 3, no. 2, 2024.

Nur Nila Istikamah; Nordiana; Norbaiti. "Pandangan Mahasiswa Terhadap Pemberian Hibah atau Hadiah pada Giveaway Bersyarat di Instagram: Tinjauan Transaksi dan Keadilan." Islamic Education Scientific Journal 3, no. 2 (2024).

Nur Nila Istikamah, et al. (2024) 'Pandangan Mahasiswa Terhadap Pemberian Hibah atau Hadiah pada Giveaway Bersyarat di Instagram: Tinjauan Transaksi dan Keadilan', Islamic Education Scientific Journal, 3(2).

Nur Nila Istikamah; Nordiana; Norbaiti. Pandangan Mahasiswa Terhadap Pemberian Hibah atau Hadiah pada Giveaway Bersyarat di Instagram: Tinjauan Transaksi dan Keadilan. Islamic Education Scientific Journal. 2024;3(2).

Artikel Terkait

Epistemologi Tafsir Ilmi: Analisis Sumber, Metode, dan Validitas Penafsiran Saintifik Al-Qur’an

Arianur, Saparudin; Badali, Muhammad Amin; Anggrini, Intan; Mahfudz, Taufik Warman

Urgensi Pemahaman Kewajiban Anak Setelah Balig dalam Perspektif Pendidikan Islam

Hapsah; Norlaila Hidayati

Perempuan Sebagai Pendidik Utama dalam Keluarga: Kajian Literatur Tentang Perannya dalam Pembentukan Karakter Generasi

Firdatul Nor Alvina; Irma Maulida

Analisis Teoretis Kurva Lupa dan Spaced Repetition dalam Retensi Memori

Irawati; Mahmudah

Peran dan Tantangan Kecerdasan Buatan dalam Transformasi Pembelajaran Modern di Sekolah

Fauziah, Fadhilatul

Dinamika Mazhab, Taqlid, dan Ijtihad dalam Fiqih Kontemporer

Riki Dentra Wijaya; Permana, Dika; Rokhim, Nur; Nahrudin, Muhammad; Sodikin, Ahmad
Tren Sitasi Jurnal