Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai Religius pada Anak Usia Dini di Kota Banjarmasin

Lisda Mauli Anindita ; Nur Ramida ; Nur Sa'adah
Islamic Education Scientific Journal 📅 2023 Vol 1, No 3
Abstract
This study to explores the role of teachers in guiding religious values ​​in young children in the city of Banjarmasin, which is predominantly Muslim. Teachers must understand religious values, teach using age-appropriate methods, and address the challenges of globalization and qualification requirements. It helps shape children's character and morals, strengthens their religious identity, and increases resistance to negative influences. These positive outcomes also influence society, creating a tolerant environment. Thus, religious education at an early age in Banjarmasin City is important in forming a young generation who understands religion well. Cooperation between teachers, parents and the community is needed to achieve this goal.
Keywords
Religious Education; Early Childhood; Banjarmasin City; Religious Values; Role of Teachers
How to Cite

Lisda Mauli Anindita, et al. (2023). Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai Religius pada Anak Usia Dini di Kota Banjarmasin. Islamic Education Scientific Journal, 1(3).

Lisda Mauli Anindita; Nur Ramida; Nur Sa'adah, "Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai Religius pada Anak Usia Dini di Kota Banjarmasin," Islamic Education Scientific Journal, vol. 1, no. 3, 2023.

Lisda Mauli Anindita; Nur Ramida; Nur Sa'adah. "Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai Religius pada Anak Usia Dini di Kota Banjarmasin." Islamic Education Scientific Journal, vol. 1, no. 3, 2023.

Lisda Mauli Anindita; Nur Ramida; Nur Sa'adah. "Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai Religius pada Anak Usia Dini di Kota Banjarmasin." Islamic Education Scientific Journal 1, no. 3 (2023).

Lisda Mauli Anindita, et al. (2023) 'Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai Religius pada Anak Usia Dini di Kota Banjarmasin', Islamic Education Scientific Journal, 1(3).

Lisda Mauli Anindita; Nur Ramida; Nur Sa'adah. Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai Religius pada Anak Usia Dini di Kota Banjarmasin. Islamic Education Scientific Journal. 2023;1(3).

Artikel Terkait

Epistemologi Tafsir Ilmi: Analisis Sumber, Metode, dan Validitas Penafsiran Saintifik Al-Qur’an

Arianur, Saparudin; Badali, Muhammad Amin; Anggrini, Intan; Mahfudz, Taufik Warman

Urgensi Pemahaman Kewajiban Anak Setelah Balig dalam Perspektif Pendidikan Islam

Hapsah; Norlaila Hidayati

Perempuan Sebagai Pendidik Utama dalam Keluarga: Kajian Literatur Tentang Perannya dalam Pembentukan Karakter Generasi

Firdatul Nor Alvina; Irma Maulida

Peran dan Tantangan Kecerdasan Buatan dalam Transformasi Pembelajaran Modern di Sekolah

Fauziah, Fadhilatul

Analisis Teoretis Kurva Lupa dan Spaced Repetition dalam Retensi Memori

Irawati; Mahmudah

Kunci Keberhasilan Orang Tua dalam Menanamkan Cinta dan Hafalan Al Qur’an pada Anak

Fitriani
Tren Sitasi Jurnal