Kesesuaian Materi Thaharah dalam Kartun Syamil dan Dodo dengan Mata Pelajaran Fiqih di MI: Suatu Studi Kepustakaan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian materi thaharah dalam kartun Syamil dan Dodo dengan pembelajaran Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah (MI). Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pemahaman thaharah sebagai fondasi ibadah, serta perlunya inovasi media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa usia dasar. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data primer berupa episode-episode kartun yang memuat materi air untuk bersuci, wudhu, dan tayamum, kemudian dianalisis kesesuaiannya dengan literatur fiqih serta Kurikulum Merdeka pada jenjang MI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi thaharah yang disajikan dalam kartun tersebut secara umum telah sesuai dengan konsep fiqih, baik terkait jenis air yang dapat digunakan untuk bersuci, urutan gerakan wudhu, maupun praktik tayamum dalam kondisi darurat. Visualisasi yang sederhana dan kontekstual membantu siswa memahami konsep secara konkret. Selain itu, penyajian materi melalui media audio-visual dinilai relevan dengan prinsip pembelajaran bermakna dan kontekstual dalam Kurikulum Merdeka. Dengan demikian, kartun ini dapat dijadikan sebagai media pendukung pembelajaran Fiqih yang efektif, menarik, dan sesuai dengan kompetensi dasar di MI.