Pandangan Filosofis (Konsep Tentang Hakikat Ilmu Pengetahuan dan Perkembangan IPTEK) Sebagai Landasan Pendidikan Islam

Umi Kalsum
Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 📅 2023 Vol 2, No 6
Abstract
Filsafat adalah philosophy is mother of sciense merupakan ibu dari ilmu pengetahuan yang bersumber dari akal yang terjadi berproses dan aktivitas berpikir yang dilakukan oleh manusia sehingga melahirkan ilmu pengetahuan. Hal tersebut menjadikan manusia disebut Homo sapiens, Animal Rationale, Animal Symbolicum, Homo Loquens, Talking Animal,  dan Al Hayawan An Natiq. Ilmu merupakan suatu sarana dan proses untuk mencari kebenaran sehingga manusia dapat mengalami kemajuan peradaban dalam hidupnya. Adanya proses keilmuan manusia merupakan suatu proses untuk mencari dan mendapatkan pengetahuan. Hasil kajian ini menunjukkan bahwa akal sebagai perangkat dan sumber pengetahuan dapat melahirkan pengetahuan, namun sifat tetap bersifat spekulatif dan tentatif. Dalam filasafat Islam akal bukan sumber satu-satunya sebagai alat untuk mencari dan menemukan kebenaran, terdapat sumber lainnya dalam fisfat Islam disebut dengan, bayani, burhani, dan irfani.
Keywords
Ilmu; Akal; Pendidikan Islam
How to Cite

Umi Kalsum (2023). Pandangan Filosofis (Konsep Tentang Hakikat Ilmu Pengetahuan dan Perkembangan IPTEK) Sebagai Landasan Pendidikan Islam. Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 2(6).

Umi Kalsum, "Pandangan Filosofis (Konsep Tentang Hakikat Ilmu Pengetahuan dan Perkembangan IPTEK) Sebagai Landasan Pendidikan Islam," Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, vol. 2, no. 6, 2023.

Umi Kalsum. "Pandangan Filosofis (Konsep Tentang Hakikat Ilmu Pengetahuan dan Perkembangan IPTEK) Sebagai Landasan Pendidikan Islam." Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, vol. 2, no. 6, 2023.

Umi Kalsum. "Pandangan Filosofis (Konsep Tentang Hakikat Ilmu Pengetahuan dan Perkembangan IPTEK) Sebagai Landasan Pendidikan Islam." Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 2, no. 6 (2023).

Umi Kalsum (2023) 'Pandangan Filosofis (Konsep Tentang Hakikat Ilmu Pengetahuan dan Perkembangan IPTEK) Sebagai Landasan Pendidikan Islam', Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 2(6).

Umi Kalsum. Pandangan Filosofis (Konsep Tentang Hakikat Ilmu Pengetahuan dan Perkembangan IPTEK) Sebagai Landasan Pendidikan Islam. Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya. 2023;2(6).

Artikel Terkait

Analysis of the Effectiveness of Digital Delegation in Preventing Early Pregnancy in Urban Indonesia

Putri, Nabila Anisa; Hikmawati, Sholihatul Atik; Azka, Karina Milatu; Khotimah, Siti Nur Khusnul; Azizah, Farkhatun

Transformasi Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Siswa di Era Digital

Syukri, Muhammad; Noruzzaini, Annis; Herliah, Herliah; Rizalie, Fikri

Memuliakan Perempuan dalam Hadis Nabi: Reinterpretasi Hadis dalam Perspektif Relasi Gender

Muzakiya, Nuriyatul; Latifa, Syaira

Ketimpangan Kesejahteraan Sosial dalam Distribusi Bantuan Pendidikan bagi Mahasiswa Mampu dan Tidak Mampu

Khairulnisa, Ratu; Nastia, Gina Indah Permata

Hijab dalam Dinamika Masyarakat Urban: Religiusitas, Tuntutan Sosial dan Tren di Kalangan Mahasiswi Isbi Bandung

Rizqullah, Muhammad Syafiq; Aprilia, Eka

Makna Papadahan Urang Banjar dalam Kehidupan Sehari-Hari

Rusadi, Ahmad; Ali, Ahmad Jamal
Tren Sitasi Jurnal